《理想》表格式学案8

概要：4.第3节是从什么角度谈理想的?谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。答：从 的角度谈理想。不同历史时期的不同 ， 在一起，正像“ ”一样，推动着历史的 。 理想也如同“ ”，是推动历史前进的精神 和 。5.第4节中的第三、四句有什么深刻含义?答：三、四句与“ ”相比较：理想的 具有艰巨性和长期性6. 说出第5节树立远大理想的重大意义。答：a．理想使人积极 ；b．理想使人斗志 ；c．理想使人 年轻；d．理想使人充满 。总之，理想给人 。课堂小结这首诗反复运用( )的修辞手法，( )地说明了理想对( )、对社会的重要性，号召人们树立远大的理想，( )地为理想而( )。拓展练习1.抄写课文中的精美语句并背诵。（1）

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4.第3节是从什么角度谈理想的?谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。

答：从         的角度谈理想。不同历史时期的不同        ，        在一起，正像“              ”一样，推动着历史的        。 理想也如同“          ”，是推动历史前进的精神          和          。

5.第4节中的第三、四句有什么深刻含义?

答：三、四句与“        ”相比较：理想的          具有艰巨性和长期性

6. 说出第5节树立远大理想的重大意义。

答：a．理想使人积极         ；b．理想使人斗志       ；c．理想使人      年轻；d．理想使人充满           。总之，理想给人          。

课堂

小结

这首诗反复运用(       )的修辞手法，(       )地说明了理想对(       )、对社会的重要性，号召人们树立远大的理想，(              )地为理想而(       )。

拓展练习

1.抄写课文中的精美语句并背诵。

（1）                                                                    

                                                                         

（2）                                                                     

                                                                          

2．请你仿照课文第一节的顶真句，自己也写三句表达真情的顶真句。

①爱心是风，卷来浓密的云；

爱心是云，                                                      。

                           ，                                       ；

                           ，                                       。

②人生是奔腾的大河，                                                    ；

  

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