概要： ④ 小说写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？ A、“我”——12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切； B、可以使故事情节集中，内容简要； C、可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。 ⑤ 开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境？ 作者描写社会环境：Ａ、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。Ｂ、从“我”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的一面。Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。 所以说，前３段的描写与叙述，为孔乙己的出场安排了场景,揭示了孔乙己不幸的社会根源 。四、赏析文章。（一）分析第一部分：解决以下几个问题：掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周，对短衣帮则能欺则欺。可见人心势利冷酷社会世态炎凉。讨论：开头两段，描写了人物活动的环境——咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的好处? ①使人物在一个特定的
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④ 小说写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？
A、“我”——12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；
B、可以使故事情节集中，内容简要；
C、可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。
⑤ 开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境？
作者描写社会环境：Ａ、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。Ｂ、从“我”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的一面。Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。
所以说，前３段的描写与叙述，为孔乙己的出场安排了场景,揭示了孔乙己不幸的社会根源 。
四、赏析文章。
（一）分析第一部分：解决以下几个问题：
掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周，对短衣帮则能欺则欺。可见人心势利冷酷社会世态炎凉。
讨论：开头两段，描写了人物活动的环境——咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的好处?
①使人物在一个特定的环境里活动，故事情节在特定的环境里展开。全文结构严密，情节集中。
②这样一个势利、冷酷的社会环境，渲染了一种冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必然性。
③这样一种阶级对立十分严重的社会环境，为既穿“长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫。
（二）分析第二部分：解决以下几个问题：
1、分析层次，理清故事情节：
第一层（4－9）写孔乙己的肖像、言行、性格和社会地位（开端、发展）
第二层（10－11）描写孔乙己的不幸遭遇（情节的高潮）
第三层（12－13）交代孔乙己的悲惨结局（情节的结局）
2、导读：小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格，表现中心思想。《孔乙己》这篇小说选取了5个生活片断，展示了生活在畸形社会中的孔乙己的畸形性格，有力地批判了黑暗社会及其科举制度。
请阅读文章第二部分内容，用简洁的语言概括出五个片断的内容。
片段1:酒客揭短，取笑孔乙己偷东西
评析：人们拿孔乙己的伤疤来取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人麻木冷漠无聊的嘴脸，反映封建社会的黑暗冷酷，笑声里蕴藏着悲凉的意味。
片段2:酒客嘲笑孔乙己没有“进学”
点评：孔乙己梦寐以求的是读书做官，却一生未能“进学”，这成了他最大的痛苦和羞辱，别人毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤，正是击中了他的要害。
片段3:孔乙己教小伙计识字，小伙计认为“讨饭一样的人，也配考我么？”
点评：孔乙己受尽了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只好向孩子说话。他把毫无用处的“回”字的四种写法当做学问来炫耀，说明他中封建教育的毒很深。“我”的心理活动，反映了孔乙己在人们心目中地位之低，说明了人们鄙视孔乙己的原因。
片段4:分茴香给孩子们吃，孔乙己云“多乎哉？不多也。”
点评：动作、语言描写刻画了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象。他只有在年幼无知的儿童面前，才能得意忘形地乐一乐，这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。
片段5:孔乙己最后一次到酒店喝酒
点评：这是情节的高潮部分。孔乙己在肉体和精神上都受尽了摧残，他在笑声中出场，最后又在笑声中走向死亡。
（三）分析人物描写方法：要求学生找出相关语句分析。
外貌（整体、肖像、服饰）：揭示特殊身份、揭示出懒惰而又死要面子的性格特点。
语言：揭示他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人等性格特点。
动作、神态：揭示他追求功名的思想和善良的心地。
◎小结：刻画人物的方法及人物性格
这篇小说，作者将孔乙己的容貌、服饰、神态、语言、行动诸方面交织在一起，使这个被科举制度欺骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象，富有立体感地展现在读者眼前：功名不就，却自命清高；四体不勤，却好吃懒做；贫困潦倒，却死爱面子；受尽摧残，却麻木不仁。在风烛残年之际，这个受“万般皆下品，唯有读书高”封建思想毒害的孔乙己爬着离开了人世。
作者用嘲讽的笔触，通过对孔乙己思想性格的刻画，把批判的矛头直指封建制度和封建教育。
※ 问题思考：
1、 学生自由朗读全文，找出反映下列内容的语句并揣摩其丰富含义。
① 孔乙己的特殊身份 ② 孔乙己的地位 ③ 孔乙己的结局
学生精彩回答，教师提示：
① 概括孔乙己特殊身份的语句：“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”
句中“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和短衣帮一样；“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍，硬摆读书人的架子；“唯一的”点出了孔乙己的特殊性，他与上层人、下层人都有距离。
② 点明孔乙己地位的语句：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。” “ 孔乙己还欠十九……”这些话揭示了孔乙己无足轻重的社会地位。他只不过是一个玩物，一块笑料，一个废物，他存在的全部价值只是“十九个钱”。当“十九个钱”从粉板上拭去时，他便从那冷酷的社会上消失了。孔乙己是被封建文化、封建教育毒害而死的，是被罪恶的封建社会所吞噬的。
③ 反映孔乙己结局的语句：“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”
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