《芦花荡》导学案8（三个课时）

概要：三、小结：本文是孙犁的代表作品之一，小说用明快、优美的笔墨叙述了芦花荡里一位老人护送两位女孩及智杀日本鬼子的经过，塑造了一个性格鲜明的英雄形象。四、堂上检测：（另附）答案略五、作业布置：1、抄写生字词及注解，选三个词语造句。 2、完成第二课时的预习六、板书设计：2 芦花荡 孙犁第一部分：（1-8）交代故事发生的环境和主要人物。（序幕：为情节展开作铺垫）第二部分：（9-19）叙述老头子护送两女孩回苇塘途中的事。（护送）（开端）第三部分：(20～54）写大女孩在冲破敌人封锁线时负了伤。（受伤）（发展）第四部分：（55-末尾）叙述老头子智斗日本鬼子的经过。（复仇）（高潮、结局）七、教后记：第二课时 【学习目标】1、 赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其性格特点。2、 学习通过语言、外貌、动作、心理活动来刻画人物的方法。3、对学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的荣辱观。【学习重难点】1、 赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其性格特点。2、 学习通过语言、外貌、动作、心理活动来刻画人物的方法。一、预习导引：1、有关小说的文学

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三、小结：本文是孙犁的代表作品之一，小说用明快、优美的笔墨叙述了芦花荡里一位老人护送两位女孩及智杀日本鬼子的经过，塑造了一个性格鲜明的英雄形象。

四、堂上检测：（另附）答案略

五、作业布置：1、抄写生字词及注解，选三个词语造句。

              2、完成第二课时的预习

六、板书设计：

2  芦花荡    孙犁

第一部分：（1-8）交代故事发生的环境和主要人物。（序幕：为情节展开作铺垫）

第二部分：（9-19）叙述老头子护送两女孩回苇塘途中的事。（护送）（开端）

第三部分：(20～54）写大女孩在冲破敌人封锁线时负了伤。（受伤）（发展）

第四部分：（55-末尾）叙述老头子智斗日本鬼子的经过。（复仇）（高潮、结局）

七、教后记：

第二课时 

【学习目标】

1、  赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其性格特点。

2、  学习通过语言、外貌、动作、心理活动来刻画人物的方法。

3、对学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的荣辱观。

【学习重难点】

1、  赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其性格特点。

2、  学习通过语言、外貌、动作、心理活动来刻画人物的方法。

一、预习导引：

1、有关小说的文学常识：

描写人物的方法是丰富多样的。从描写的对象看，它包括对人物容貌、神情、姿态、衣着、对话、行动、内心独白，即肖像、语言、动作、心理等的描写。从描写的角度看，人物描写还可以分为正面描写和侧面描写。从描写的方法看，有概括介绍或细致描绘。从描写的范围看，有整体描写、局部描写、特写。

人物描写及其作用：描写＋对象＋特征（性格）

A、正面描写(直接描写)

•     类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写

作用：能生动形象地刻画人物，突出其心理性格品质。凸显中心。

B、侧面描写(间接描写)：是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘渲染中，烘托描写的对象。

2、本文的主人公是谁？作者是用什么方法刻画人物的？画出来分析

主人公：老头子。刻画手法：外貌，语言，行动，心理，神态。

二、达标导学：品析内容，分析人物形象

  认真默读课文，完成下表。老头子是一个怎样的人？请从文中画出描写老头子的外貌、语言、神态、动作，心理描写的句子具体分析。

分析格式：这个句子属于人物的              描写，反映出老头子        

                                                      的性格特点。

人物描写方法

例句

反映人物性格特点

归纳老头子的性格特点

外貌

描写

老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。、、、、、、那一对深陷的眼睛却特别明亮。

鱼鹰本是活跃在湖边的水鸟，勇敢敏捷而且充满活力，把老头子比喻成“鱼鹰”。写出老头子老当益壮，充满活力。

老头子是一个英雄，他的英雄性格具体体现在如下几个方面：

1 首先表现在他的爱国热情、抗日热情与老当益壮的气概上。

2老头子的英雄气概，还表现在他具有爱憎分明的强烈感情上。对家乡，对同胞，对抗日队伍，他充满了深情，对日寇则满怀仇恨。

3老头子的英雄性格，还表现在他的过于自信自尊上。他因自信也失手，至使大菱挂彩，他便觉得有负嘱托，开始严厉地自责，自愧得无地自容。

4 老头子的英雄性格，还表现在智勇双全的英雄行为上。他用竹篙痛砸敌人的脑袋，足以表现他的智勇双全。

语言

描写

他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠（信赖）给水上的能耐，一切保险。

老头子就叫他们睡一觉，他说：什么事也没有了，安心睡一觉吧，到苇塘里，咱们还有大米和鱼吃。

老头子说：“不怕，洗一洗吧。”

老头子说：“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。

“不怕，他打不着我们！”

“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。”

表现老头过于自信和自尊的性格。

“过于自信和自尊” 该怎样理解？A、“过于”有“非常”之意，老头子确实有一套了不起的“水上的能耐”，这使他自信心和自尊心都非常强。

B、另一方面，有过头的意思。大菱受伤，跟他过于自信、不够谨慎有一定关系。

神态

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?“慌慌张张，不知怎么办才好”。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智 

动作

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

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