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《岳阳楼记》(表格式)教案教学设计12

[10-21 00:12:03]   来源:http://www.88haoxue.com  初二下册语文教案   阅读:68887

概要:钟创设总结情境【旁白】本文题为《岳阳楼记》,自然要写岳阳楼的景色,但作者的意图却是借题发挥,谈一个人应有的政治抱负,并以此规箴友人文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景,说到岳阳楼的“大观”,再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀,最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比,自然弓!出 议论,说明作者意图文章把叙事写景、抒情、议论自然结合起来,句式上骈散交错,节奏不断变化,读起来声调铿锵,使人产生审美的感受学生认真倾听,表现出积极的情感体验 附板书:岳阳楼记范仲淹记叙 一、叙述 作记缘由(政绩)描写 二、写景 洞庭湖大观 抒情 抒迁客骚人情――悲(去国怀乡,忧谗畏讥)――以物喜 与下文形 ――喜(心旷神怡,宠辱偕忘)―― 以己悲 成对比议论 三、议论 探求古仁人之心的内涵 不以物喜,不以己悲何哉? ――阔达胸襟 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ――远大抱负上一页 [1] [2] [3] [4]

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创设总结情境

【旁白】本文题为《岳阳楼记》,自然要写岳阳楼的景色,但作者的意图却是借题发挥,谈一个人应有的政治抱负,并以此规箴友人文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景,说到岳阳楼的“大观”,再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀,最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比,自然弓!出 议论,说明作者意图文章把叙事写景、抒情、议论自然结合起来,句式上骈散交错,节奏不断变化,读起来声调铿锵,使人产生审美的感受

学生认真倾听,表现出积极的情感体验

 

附板书:

岳阳楼记

范仲淹

记叙     一、叙述   作记缘由(政绩)

描写     二、写景   洞庭湖大观 

抒情       迁客骚人――悲(去国怀乡,忧谗畏讥)――以物喜   与下文形

                      ――喜(心旷神怡,宠辱偕忘)―― 以己悲     成对比

议论     三、议论   探求古仁人之心的内涵

           不以物喜,不以己悲何哉?        ――阔达胸襟

           先天下之忧而忧,后天下之乐而乐  ――远大抱负


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