《事物的正确答案不止一个》表格式导学案12

概要：年级初三学科语文课题 13 事物的正确答案不只一个主备教师徐丹复备教师 赵军霞 王涛 杨晓平 肖宇 授课时间 第一课时学习目标1．积累词语，初步了解议论文常识，明确中心论点。2．阅读课文，理清文章思路。3．认识创造性思维在实际生活中的重大意义，鼓励学生做一个具有创新精神的人。学习重点 积累词语，初步了解议论文常识，明确中心论点。学习难点 阅读课文，理清文章思路。学习过程一、语文基础 1．注意下列加点字的读音和写法。 根深蒂固（ ） 孜孜不倦 （ ）（ ） 汲取（ ） 锲而不舍（ ） 2．掌握下列词语的含义 根深蒂固： 孜孜不倦： 不言而喻： 锲而不舍： 汲取： 推敲：

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年级

初三

学科

语文

课题

     13  事物的正确答案不只一个

主备教师

徐丹

复备教师

  赵军霞  王涛  杨晓平  肖宇

授课时间

 

第一课时

学习目标

1．积累词语，初步了解议论文常识，明确中心论点。

2．阅读课文，理清文章思路。

3．认识创造性思维在实际生活中的重大意义，鼓励学生做一个具有创新精神的人。

学习重点  积累词语，初步了解议论文常识，明确中心论点。

学习难点  阅读课文，理清文章思路。

学习过程

一、语文基础

    1．注意下列加点字的读音和写法。

    根深蒂固（     ）   孜孜不倦 （    ）（     ）  汲取（    ）    锲而不舍（     ）

    2．掌握下列词语的含义

       根深蒂固：                           孜孜不倦：                         

       不言而喻：                           锲而不舍：                           

       汲取：                               推敲：                              

    3．认真阅读下面关于议论文的知识，勾画重点，并梳理成知识结构图，要能够讲解清楚。

议论文是运用概念、判断、推理的逻辑方法，直接阐明事物本质和规律，表明作者观点、态度的文章。它一般有三个要素：论点、论据和论证。

论点是作者所需要证明的观点，即作者对事物或问题的看法、主张、见解或态度。通常一篇议论文只有一个论点，即中心论点。有些议论文除了一个中心论点，还有若干分论点，这些分论点从属于中心论点，是中心论点的分枝。论点必须是一个明确或正确的判断，在形式上一般是一个完整的句子。论点在文章中的位置没有一定。论点要正确、新颖、有意义。

论据是议论文中说明论点的根据，是议论文的基础。可分为两类：（一）理论论据，即用人所共知的普遍道理或理论权威经典论述作根据。（二）事实论据，即用具体可靠的事实（包括数据）来做根据。论据应可靠、充分有力，与论点有内在的逻辑联系。

论证是议论文中运用论据来证明论点的方法和过程，是达到论点与论据统一的桥梁。通过理论，揭示论点与论据之间的内在联系，三者紧密联系，构成一个完整的论证过程。论证的方法多种多样，常见的有：举例论证、道理论证、对比论证。有驳论文中还采用归纳法等。

二、整体感知

1. 朗读课文，思考这篇文章的中心论点是什么。

2. 默读课文，弄清文意层次。

  第一部分（   ）：                                                        

  第二部分（   ）：                                                        

  第三部分（   ）：                                                       

       第四部分（   ）：                                                       

三、课堂检测   

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