《伶官传序》教学设计

概要： 四、小结本文 1结构思路：2、论证方法：3、写作特色：（1）清人王符曾、沈德潜评价《伶官传序》，都认为关键是“善用抑扬之法”，你能看出文中是怎样使用这种笔法的吗？采用欲抑先扬的手法。(2)本文叙事简约。 “晋王三矢”故事的叙述，“一夫 夜呼，乱者四应”的概括，“燕王”与“契丹”“皆背晋以归梁”的事实，都体现出这一特点。这也是欧阳修散文创作的特点。 4、千古名句：满招损，谦得益忧劳可以兴国,逸豫可以亡身祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺5、本文主旨： 文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。讽谏北宋王朝力戒骄奢、防微杜渐、励精图治。五、课后作业：1、完成与本文有关的所有练习题。2、完成《高考神梯》。3、8781选择其中的一句名言结合自己的体会在周记本上写一篇短文。上一页 [1] [2] [3]

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 四、小结本文  
1结构思路：
2、论证方法：
3、写作特色：（1）清人王符曾、沈德潜评价《伶官传序》，都认为关键是“善用抑扬之法”，你能看出文中是怎样使用这种笔法的吗？采用欲抑先扬的手法。
(2)本文叙事简约。 “晋王三矢”故事的叙述，“一夫  夜呼，乱者四应”的概括，“燕王”与“契丹”“皆背晋以归梁”的事实，都体现出这一特点。这也是欧阳修散文创作的特点。
4、千古名句：满招损，谦得益
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
5、本文主旨： 文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。讽谏北宋王朝力戒骄奢、防微杜渐、励精图治。
五、课后作业：1、完成与本文有关的所有练习题。
2、完成《高考神梯》。
3、8781选择其中的一句名言结合自己的体会在周记本上写一篇短文。

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