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《项链》导学案

[02-26 23:27:49]   来源:http://www.88haoxue.com  高四册语文教案   阅读:68832

概要: [问题探究] 玛蒂尔德的形象和《项链》的主题素有争议。就主题来说,比较集中的就有以下几种:1、讽刺小资产阶级虚荣心。2、赞扬玛蒂尔德的诚实与勇气。3、揭示命运之手对人的掌控。4、主张随遇而安,不要想入非非。5、表现女人的有怀着青涩的梦到成熟的成长历程。问题一:怎样看待玛蒂尔德身上的虚荣心?思路点拨:读文本,重点分析开头部分的七个“梦想”和舞会上的四个“陶醉”。 抓住一些关键词句,如“她也是一个美丽动人的姑娘”,“心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想”我的理解:

《项链》导学案,标签:人教版高四册语文教案,http://www.88haoxue.com

                                                                  

[问题探究]

   玛蒂尔德的形象和《项链》的主题素有争议。就主题来说,比较集中的就有以下几种:

1、讽刺小资产阶级虚荣心。

2、赞扬玛蒂尔德的诚实与勇气。

3、揭示命运之手对人的掌控。

4、主张随遇而安,不要想入非非。

5、表现女人的有怀着青涩的梦到成熟的成长历程。

问题一:怎样看待玛蒂尔德身上的虚荣心?

思路点拨:读文本,重点分析开头部分的七个“梦想”和舞会上的四个“陶醉”。

          抓住一些关键词句,如“她也是一个美丽动人的姑娘”,“心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想”

我的理解:                                                                

                                                                       

                                                                          

                                                                    

特别提醒:在讨论交流过程中,立刻纪录下同学发言的亮点。

要点纪录:1、                                                            

          2、                                                           

          3、                                                        

          4、                                                          

问题二:当玛蒂尔德决定偿还项链时,作者说“她一下子显出了英雄气概”,怎样理解作者的这种赞誉?

思路点拨:建议阅读《首饰》,用比较的眼光来分析。

          建议联系社会背景,联系作者的创作主张,用联系的眼光来分析。

我的理解:                                                               

                                                                    

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