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《静默草原》优质课教案7

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  初二上册语文教案   阅读:68519

概要:(5)草原没有边际,它的每一点都是草原的中心:从观海者的不同角度(岸上、船上),比较出草原的另一特点:中心不定和可接触性,再进一步指出草原的辽远与苍茫,和给人的亲切感。(6)善忘者,只在静默中观望未来:善忘实际上是对人生的豁达与洒脱,是一种对荣誉、金钱、地位等的不计较……“在静默中观望”是一种坦然自若的不张扬的沉稳。观望未来需要我们用心去感受生活,永葆一颗纯净的心。四、布置作业。1.抄写本课所学后你仍然不熟记的字词。2.从文中找出了描写草原特点的语句,你是如何理解这些对草原的感受板书设计:练习设计: 1、根据拼音写汉字或给加点的字注音:前zhān()jiǒng()然不同摩suō()咆哮()() 面颊()衣襟()2、下列各句中没有错别字的一项是()A、这颜色无疑是绿,但在阳光与起伏之中,又换化出锡白、翡翠般的深璧或雾色中的淡蓝。B、在克什克腾,远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时,我愿意像母牛一样,俯首以口唇触到清浅流水。C、所有的人文背景都隐退了,只剩下天地人,而人竞然如此缈小与微不足道。D、草原上没有树,所以既使有风也听不到啸声,但衣襟已被扯得飘展生响。3、下列各

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(5)草原没有边际,它的每一点都是草原的中心:

从观海者的不同角度(岸上、船上),比较出草原的另一特点:中心不定和可接触性,再进一步指出草原的辽远与苍茫,和给人的亲切感。

(6)善忘者,只在静默中观望未来:善忘实际上是对人生的豁达与洒脱,是一种对荣誉、金钱、地位等的不计较……“在静默中观望”是一种坦然自若的不张扬的沉稳。观望未来需要我们用心去感受生活,永葆一颗纯净的心。

四、布置作业。

1.抄写本课所学后你仍然不熟记的字词。

2.从文中找出了描写草原特点的语句,你是如何理解这些对草原的感受

板书设计:


练习设计:

 1、根据拼音写汉字或给加点的字注音:

前zhān(  )  jiǒng(  )然不同  摩suō(  )

咆哮(  )(  )    面颊(  )  衣襟(  )

2、下列各句中没有错别字的一项是(   )

A、这颜色无疑是绿,但在阳光与起伏之中,又换化出锡白、翡翠般的深璧或雾色中的淡蓝。

B、在克什克腾,远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时,我愿意像母牛一样,俯首以口唇触到清浅流水。

C、所有的人文背景都隐退了,只剩下天地人,而人竞然如此缈小与微不足道。

D、草原上没有树,所以既使有风也听不到啸声,但衣襟已被扯得飘展生响。

3、下列各句加点的词使用没有错误的一项是(   )

A、站在草原上,你勉力前眺,和回头向后瞭望,都是一样的风景。

B、城里的人大睁着眼睛看草原,因而困惑。

C、草就是海水,极单纯,从连绵不断中显示壮阔。

D、草原上没有树,所以虽然有风也听不到啸声。

4、文中用到了许多“看”的同义词,请根据原文在括号中填入“看”的同义词:

⑴站在草原上,你勉力(    ),或回头向后(    ),都是一样的风景。

⑵在都市里生活,或者寻访名山以及赏玩江南园林的人,都习惯于这样的(    )。

⑶蒙古人(    )的时候,总是眯着眼睛。

⑷草原与我一样,也是善忘者,只在静默中(    )未来。

除此以外,你还能想起“看”的哪些同义词,请在下面写出几个来:

       __________________________________________________

5、判断下面的句子没有使用修辞手法的一项是(   ):

A、草就是海水,极单纯,在连绵不断中显示壮阔。

B、土地宽厚仁慈,起伏无际。

C、人在这里挥动双拳咆哮显得可笑,蹲下嘤嘤而泣显得可悲。

D、脚下的草儿纷纷簇立,一直延伸到远方与天际相接。

参考答案:

1、瞻 迥 挲 páo xiào jiá jīn 2、B 3、B 4、⑴前眺 瞭望⑵观察⑶前瞻⑷观望  视观 瞰 瞟 瞥 瞪5、D

第二课时

一、  复习旧课

1.默写。

(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音:

前zhān(  ) 摩suō(  )   jiǒng(   )然不同 

咆哮(    )   面颊(  )  衣襟(  )  冥想(       )

(2)解词。

①前瞻:_____________。

②引申:_______。

③簇立:_______________________

④迥然:____________。 

       ⑤穹庐:_______。

⑥ 摩挲:________

 (3)积累。关于“草原”的诗句。

二、精读课文,品味分析。

现在让我们带着上节课的认识,再次走进原野的《静默草原》。

1.我的理解,我来说:(学生交流展示)

   教师课件展示,总结明确。

感受:人难免为这种辽远而惊慌。

因而困惑。

辽阔首先给人以自由感,第二个感觉是不自由,也可以说局促。

而人竟然如此渺小与微不足道。

人的处境感最强烈。

人在这里挥动双拳咆哮显得可笑,蹲下嘤嘤而泣显得可耻。

2.解读课文:把握草原的特点,体会草原魅力的具体表现在哪些方面。

刚才同学们从文中找出了描写草原特点的语句,你是如何理解这些描写?

我们现在一起来看课文,并用“__________________这句话我是这样理解的________________________。”句式来分析对草原的感受。

人们对于草原的感受:(内容可以根据时间来调节)

(1)人难免为这种辽远而惊慌:此时人们为眼前突然开阔的空间而惊慌,为自己不知所从而惊慌,为担心为担心自己的得失而惊慌。

(2)困惑:都市人因为习惯了处处是景,景随步移,所以当他们站在草原上,勉力前眺,或回头向后眺望,看到的都是一样的风景时,而这种风景,打破了他们的日常观赏景物的习惯,于是一时间无所适从,而他们在观赏草原时又没有改变原来的观景方式,于是,不同于他们经验的、打破他们观赏习惯的草原风景与他们固守不变观景方式产生了错位。这时,就要求这个人作出改变,去适应那里的习惯,都市人看草原风景也要改变方式,否则就会陷入心理上的困惑。

(3)辽阔首先给人以自由感,第二个感觉是不自由,也可以说局促:首先要注意两个词“首先”“第二个”,也就是说自由与不自由这两种感觉不是同时出现的,而是依此而来。当我们站在草原上,面对草原的第一个感觉就是自由。(板书:自由)我们可以在这里骑马、摔跤……悠闲自在。然而,正如作者接下来所说的“人,置身于这样阔大无边的环境中,觉得所有的拐杖都被收去了,所有的人文背景都隐退了,只剩下天、地、人,而人竟然如此渺小与微不足道。”有句话说“有比较才有差距”人与阔大无边的草原相比,自然就显得渺小与微不足道了。而此前,人背负着种种世俗之事,荣誉、地位、权利、金钱……也就是文中所说的“拐杖”“人文背景”,人因此以为自己至高无上,骄傲、自大……然而面对草原的宽厚仁慈、自若坦然的阔大无边的胸襟时,人所拥有的一切就显得可悲、可笑了。所以作者说人“竟然”如此渺小与微不足道。“竟然”一词突显了人面对草原的感受以及“处境感”。这就是草原给人自由感同时给予人的另一种体会“不自量由”“局促”。这种局促反映在“外来的旅人”身上,就是“在草原上找不到一件相宜的事来做。”

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