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《悟沙》自读提示学案

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  初二上册语文教案   阅读:68167

概要:《悟沙》自读提示一、读课文,掌握本文的生字解词渗漏( ) 缱绻( ) 窒息( ) 谛听( ) 卑琐( ) 高亢( ) 纵横捭阖( ) 所向披靡( ) 影影绰绰( ) 一筹莫展( )牵强:高亢:卑琐:缱绻:纵横捭阖: 影影绰绰: 一筹莫展:二、再读课文,了解课文内容,感悟作者的感情。(一)文章主旨这篇文章不但相当有魄力地表现了西部的大自然的特征,而且也在显示着他自己的灵魂的风貌。开始笔酣墨饱地讴歌生命的伟力和自然的造化,讴歌大西北的雄浑与苍茫,浩瀚戈壁上的黄沙,原本是无知无觉、无性无灵的。但它成了《悟沙》的抒写对象后,便幻化为西部的象征和语言。它不仅拥有刚柔相济的容貌和动作,而且还表现出性格上的热情与沉默,暴虐与缠绵,以及渴望让人听懂的永不消歇的倾诉。(二)重点语句我把黄沙视作西部的语言,我陶醉于我的发现,我把它渲染得绚丽多姿,魅力无边。解析:这正好说明在他心灵中,有着这种特有的精神气质

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《悟沙》自读提示

一、读课文,掌握本文的生字解词

渗漏(       )       缱绻(        )      息(     )        听(     )    卑(     )    高(     )     纵横捭阖(     )       所向披(     )   影影绰(     ) 一莫展(     )

牵强:

高亢:

卑琐:

缱绻:

纵横捭阖:     

影影绰绰:      

一筹莫展:

二、再读课文,了解课文内容,感悟作者的感情。

(一)文章主旨
  这篇文章不但相当有魄力地表现了西部的大自然的特征,而且也在显示着他自己的灵魂的风貌。开始笔酣墨饱地讴歌生命的伟力和自然的造化,讴歌大西北的雄浑与苍茫,浩瀚戈壁上的黄沙,原本是无知无觉、无性无灵的。但它成了《悟沙》的抒写对象后,便幻化为西部的象征和语言。它不仅拥有刚柔相济的容貌和动作,而且还表现出性格上的热情与沉默,暴虐与缠绵,以及渴望让人听懂的永不消歇的倾诉。
  (二)重点语句
  我把黄沙视作西部的语言,我陶醉于我的发现,我把它渲染得绚丽多姿,魅力无边。
  解析:这正好说明在他心灵中,有着这种特有的精神气质。否则他不可能对于西部大自然的地貌残缺特征,欣赏到了这种程度,他竟这样强调:“我坚信,读懂了沙子就读懂了西部,读懂了柴达木。”刘元举先生看到了什么,什么东西最使刘元举先生才思得以激发,我们就知道他的心灵风貌,或者说,从中我们可以看到他是一个什么的家伙,或者文雅一点说,他所追求的是一种什么样的艺术人格。



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