《梁思成的故事》学案2

概要：A“我”“还能写的更好”的症结 B “我”不能突破现有水平的症结C下文“一个伟大的认”给“我”的启示 D “我”至今不知其所在的那个症结 ２．第5）、6）、9）、１3）段的空白 处，依次填入的词，正确的一项是：（ ）A、凝视 审视 注视 瞠视 B、审视 凝视 瞠视 注视C、注视 凝视 审视 瞠视 D、凝视 注视 瞠视 审视 3、第１2）段括号处应该填入一个句子成分，最妥贴的一项是：（ ）A象一个男子把披肩披到他情人肩上时那样温存关怀地B象一个学生把改好的作业交给老师时那样喜忧参半地C象一个农民把细泥轻轻地撒上幼苗时那样爱惜期盼地D象一个工人停工后把布蓬遮住机器时那样亲切爱护地上一页 [1] [2]

A“我”“还能写的更好”的症结 B “我”不能突破现有水平的症结

C下文“一个伟大的认”给“我”的启示 D “我”至今不知其所在的那个症结

  ２．第5）、6）、9）、１3）段的空白 处，依次填入的词，正确的一项是：（ ）

A、凝视 审视 注视 瞠视    B、审视 凝视 瞠视 注视

C、注视 凝视 审视 瞠视    D、凝视 注视 瞠视 审视

    3、第１2）段括号处应该填入一个句子成分，最妥贴的一项是：（ ）

A象一个男子把披肩披到他情人肩上时那样温存关怀地

B象一个学生把改好的作业交给老师时那样喜忧参半地

C象一个农民把细泥轻轻地撒上幼苗时那样爱惜期盼地

D象一个工人停工后把布蓬遮住机器时那样亲切爱护地

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