《我是怎样开始读报的》教案2

概要： 学生浏览全文后，先思考，后讨论，以小组为单位组织分析和展示。教师在听取分析后引导统一认识，明确行文思路。 寻报--读报--论报3、文章主旨： 在学生思考、讨论、交流的基础上，叫3—5名学生进行全班交流。作者回忆了自己怎样对报纸产生兴趣，怎样费劲周折地去寻找看报的机会，发表了对一些报纸、报人的评价。反映了作者逐步成为报人的历程。4、根据课后词句品味积累，再找几个句子加以品味。 要求每人找一个句子，从自己熟悉的角度加以品味，锻炼思考与动手能力，叫3—5名学生进行全班交流。教师评点5、写作特点：1）、语言凝练典雅，多用文言词语。6、思考讨论： 作者读报的经历给了我们怎样的启示？7、小结此讲：五、当堂检测：1、提取下面文段中的关键信息。 为了“神舟五号”的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的 0.97，安全性系数更是达到了0.997，成为目前国内可靠性最高的运载火

《我是怎样开始读报的》教案2,标签：北师大版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com
  学生浏览全文后，先思考，后讨论，以小组为单位组织分析和展示。教师在听取分析后引导统一认识，明确行文思路。
      寻报------读报------论报
3、文章主旨：
   在学生思考、讨论、交流的基础上，叫3—5名学生进行全班交流。
作者回忆了自己怎样对报纸产生兴趣，怎样费劲周折地去寻找看报的机会，发表了对一些报纸、报人的评价。反映了作者逐步成为报人的历程。
4、根据课后词句品味积累，再找几个句子加以品味。
  要求每人找一个句子，从自己熟悉的角度加以品味，锻炼思考与动手能力，叫3—5名学生进行全班交流。教师评点
5、写作特点：
1）、语言凝练典雅，多用文言词语。
6、思考讨论：
  作者读报的经历给了我们怎样的启示？
7、小结此讲：
五、当堂检测：
1、提取下面文段中的关键信息。 
为了“神舟五号”的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的 0.97，安全性系数更是达到了0.997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。
2、用一句话概括下面语段所透露出来的信息。 
据《英国医学杂志》网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球曰益严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品，同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据世界卫生组织提供的数据，在全球5岁以下的儿童中，估计有1760万名超重。(不超过16个字)
六、作业布置：
1、《练习册》55页5--7题。    
2、整理这一单元字词，巩固有关新闻文体知识，迎接月考。
七、板书设计
                            寻报---------心急如焚
我是怎样开始读报的     读报---------如饥似渴
                            论报---------鞭辟入里
八、教学反思：

上一页  [1] [2]