《桃花源记》导学案3

概要： 1． 理解积累一些文言实词。 2.认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 重点、难点：1.理解积累一些文言实词。 2.掌握古今异义词、一词多义、通假字等在文中的不同含义。一、自主预习结合课下注释和工具书积累以下字词的含义。通假字：便要回家：一词多义： 捕鱼为业 便舍船 处处志之为 舍 志 不足为外人道也 屋舍俨然 寻向所志 寻向所志 渔人甚异之 遂与外人间隔寻 之 闻之 遂寻病终 处处志之 遂迷古今异义：鲜美： 交通 妻子 绝境：

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 1． 理解积累一些文言实词。

 2.认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。

重点、难点：

1.理解积累一些文言实词。 2.掌握古今异义词、一词多义、通假字等在文中的不同含义。

一、自主预习

结合课下注释和工具书积累以下字词的含义。

通假字：便要回家：

一词多义：    捕鱼为业                    便舍船              处处志之

为                         舍                   志

    不足为外人道也              屋舍俨然            寻向所志

 寻向所志               渔人甚异之              遂与外人间隔

寻                     之   闻之               遂

寻病终                  处处志之                遂迷

古今异义：

鲜美：                交通                妻子            

绝境：                无论                如此

二、学生分小组交流质疑，教师点评升华。

三、巩固练习

1、小组相互提问自主预习的内容。           2、课后第二题。

四、过关检测

1、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。  

                                                                       

                                                                      

2．渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?  

                                                                      

                                                                      

3.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？

答：                                                                              

4．.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？

答：

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