概要：扁舟子：飘荡江湖的游子。扁舟，小舟。可怜：可恼。离人：离别的人。玉户帘中卷不去：指闺中思妇不胜离愁，卷起帘子，想带走月儿，可是帘卷，月不卷。捣衣砧上拂还来：类似上句，捣衣之时，月照砧上，拂之欲去，水去而月不去。愿逐月华流照君：希望随着月光流去照耀着您。光不度：不能跟随月光飞渡（到你那儿）水成文：在水面激起阵阵波纹。闲潭：悠闲的水潭。可怜春半：可狠啊春天过了一半。碣石潇湘无限路：山名，在今河北昌黎县。潇湘，潇水与湘水，二水在湖南零陵合流后流人洞庭湖。潇湘与碣石一南一北，暗指路途遥远，相聚无望。落月摇情满江树：斜月西沉，落月的余晖洒满江边的花林、枫树，仍然摇动着离情别绪，无法排遣。）5、整体理解。和同学合作，请用散文语句，将诗歌中跳跃的内容整体连接起来。（春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌生。月光照耀着春江，随着波浪闪耀荡漾千万里，什么地方的春江没有明亮的月光生成。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林，那洁白的光好像细密的雪珠的闪烁。月光象白霜一样从空中泻下，又感觉不到它的飞动，照得江畔的白沙一片连成。江水
《春江花月夜》一体化教学案（教师版）,标签：唐诗宋词大全,http://www.88haoxue.com扁舟子：飘荡江湖的游子。扁舟，小舟。
可怜：可恼。
离人：离别的人。
玉户帘中卷不去：指闺中思妇不胜离愁，卷起帘子，想带走月儿，可是帘卷，月不卷。
捣衣砧上拂还来：类似上句，捣衣之时，月照砧上，拂之欲去，水去而月不去。
愿逐月
光不度：不能跟随月光飞渡（到你那儿）
水成文：在水面激起阵阵波纹。
闲潭：悠闲的水潭。
可怜春半：可狠啊春天过了一半。
碣石潇湘无限路：山名，在今河北昌黎县。潇湘，潇水与湘水，二水在湖南零陵合流后流人洞庭湖。潇湘与碣石一南一北，暗指路途遥远，相聚无望。
落月摇情满江树：斜月西沉，落月的余晖洒满江边的花林、枫树，仍然摇动着离情别绪，无法排遣。）
5、整体理解。
和同学合作，请用散文语句，将诗歌中跳跃的内容整体连接起来。
（春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌生。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀荡漾千万里，什么地方的春江没有明亮的月光生成。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林，那洁白的光好像细密的雪珠的闪烁。
月光象白霜一样从空中泻下，又感觉不到它的飞动，照得江畔的白沙一片连成。
江水、天空浑然一色，没有半点灰尘，明亮的空中只挂着孤月一轮。
江边上什么人最初看见那月亮，江上的月亮哪一时最初照耀着那人？
人生一代代地天穷无尽，只有那江上的月亮一年年地永恒。
不知江上的月亮照耀着什么人，只见长江不断地输送，流水声声。
游子象一片白云缓缓地离去，青枫浦上的思妇不胜忧愁，伤心失魂。
哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上心有遗恨？
可恨呀楼上徘徊的月光，老是映照着梳妆台前的离人。
闺房中的门帘卷不去那愁人的月；虽然拂去短暂消失，可一下子它又回到了捣衣砧。
此刻互相望着月可却互相听不到声，我希望随着月光流去照着你的身。
大雁虽能远翔，随月光飞渡您身边却不能，鱼龙虽善潜游，却游不到你身边，只在那水面激起阵阵波纹。
昨晚梦见花落悠闲的水潭，可恨啊春天过了一半，回家还不成。
江水流走春光，春光将要殆尽，江潭上落月，如今又西沉。
斜月慢慢下沉，藏入海雾里啊，碣石与潇湘无限遥远，难见呀心上人。
乘着月光回家的不知有几人，只有那西落的月亮摇荡着愁情，满江满树，叠叠层层。）
（江苏省丁沟中学陈庆德意译）
四、背诵
第2教时
要点：赏析、作业
过程：
一、背诵
二、赏析
对以下问题，先个人思考，再和同学交流。
1、体会《春江花月夜》深沉、寥廓、宁静、怅惘的艺术境界，并找出有关词句，具体说明
（①景。诗人把游子与思妇之间的离愁放到春江花月夜的背景上，“春江潮水”“海上明月”“芳甸”“花林”形成了寥廓、宁静的意境。 ②情。以良辰美景衬出游子与思妇之间的离愁之苦，“谁家今夜扁舟子？”“何处相思明月楼？”，怅惘；又以细节描绘“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”表现一种愁苦。③感。又以江月与人生对比，显示人生的短暂，而在短暂的人生里那离愁就越发显得浓郁。“人生代代无穷已，江月年年只相似”它展示了大自然的美，表现了对青春年华的珍惜以及对美好生活的向往，那种对于宇宙和人生的真挚的探索，深沉而有意味。）
2、《春江花月夜》，题目共五个字，代表五种事物。你认为作者重点写的是哪一个字?为什么?
（《春江花月夜》，题目共五个字，代表五种事物。全诗便扣紧这五个字来写，但又有重点，这就是“月”。春、江、花、夜，都围绕着月作陪衬。诗从月生开始，继而写月下的江流，月下的芳甸，月下的花林，月下的沙汀，然后就月下的思妇反复抒写，最后以月落收结。有主有从，主从巧妙地配合着，构成完整的诗歌形象，形成美妙的艺术境界。）
3、下面两句诗中，在流传的不同版本中出现了不同的用字，请结合你对诗中的情境和意象的理解，为它们选择最为妥帖的字，并说说理由。
（“只”字写出了月圆而缺；月缺而圆，年年相望，只是如此，从来没有两样的明月，人哪里比得上明月之长在永恒的情景，而且与“无”字相对。个人的生命是短暂即逝的，丰富多彩的人生却是“代代无穷已”的，这样也就与“年年只相似”的明月一样获得了永恒。“望”字虽然也写出了江月互望的动作神态，也包孕了望月之人的怅惘之情；但从前后对应、简洁来说，还是选“只”好。）
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