《守望精神文化家园》导学案

概要：《守望精神文化家园》学案编制:王云龙 审核:高二语文组【教学目标】1、理解汉语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性特征及其表现。2、理解母语学习的意义和作用。3、培养对作为中华民族精神文化家园的母语的情感。【教学重点】1、体会汉语的经济性和艺术性。2、体会汉语的意美、形美、音美的特点。【预习指导】本文运用了总分总的结构，在每一个分论点中又分别从语音、词汇、语法三方面论证，文章总体看来，结构井然，论述分明。我们在阅读课文中时要注意文章中常识性的知识，并能够总结归纳，为以后的语文学习奠定基础。【课前练习】1、语音具有无法估量的（ ）性和（ ）性，前者表现其（ ）价值，后者表现其( )价值。2、汉语的经济性是指汉语语音的（ ）和（ ）特征。3、构成汉语音节的三大要素是（ ）、（ ）、（ ）。4、汉语语音的音乐性主要表现在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面。5、汉语词汇的艺术性主要表现在（ ）、（ ）、（ ）等方面。6、鉴赏书法的艺术风格以书法线条的（ ）、（

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《守望精神文化家园》学案

编制:王云龙    审核:高二语文组

【教学目标】

1、理解汉语在语音、词汇、语法等方面的简约性和艺术性特征及其表现。

2、理解母语学习的意义和作用。

3、培养对作为中华民族精神文化家园的母语的情感。

【教学重点】

1、体会汉语的经济性和艺术性。

2、体会汉语的意美、形美、音美的特点。

【预习指导】

本文运用了总分总的结构，在每一个分论点中又分别从语音、词汇、语法三方面论证，

文章总体看来，结构井然，论述分明。我们在阅读课文中时要注意文章中常识性的知识，并能够总结归纳，为以后的语文学习奠定基础。

【课前练习】

1、语音具有无法估量的（    ）性和（    ）性，前者表现其（   ）价值，后者表现其(   )价值。

2、汉语的经济性是指汉语语音的（    ）和（    ）特征。

3、构成汉语音节的三大要素是（    ）、（    ）、（    ）。

4、汉语语音的音乐性主要表现在（    ）、（    ）、（    ）、（    ）等方面。

5、汉语词汇的艺术性主要表现在（    ）、（    ）、（    ）等方面。

6、鉴赏书法的艺术风格以书法线条的（    ）、（     ）、（     ）、（    ）、（    ）、

(    )、(    )而言。

7、文章中，作者是以汉语的（    ）、（    ）、（    ）三方面来介绍汉语的艺术性。

8、叠音词和拟声词的作用：

 

9、修辞选词法的作用：

 

10、量词在汉语中有什么美学作用：

 

11、形容词直接用作谓语的作用：

 

【课后探讨】

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