《留侯论》教案2

概要：C. 月致羊酒 致：送给。 D. 延问得失 延：延请。9、 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 隐于壶山之阳 室西连于中闺 B. 乃为英设坛席 而陋者乃以斧斤考击而求之C. 待以师傅之礼 仆以口语遇遭此祸 D. 蹇怪而问之 拔剑撞而破之10、 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A. 樊英自幼学贯五经，因此求学者从四面八方来拜他为师，州郡官府及公卿也因此多次征聘他出来做官。B. 樊英曾多次拒绝皇帝的征召。后来，顺帝责令郡县官府把他送进京城。到京后，樊英仍声称有病，不肯拜见顺帝。C. 樊英不惧皇帝的威压，在殿上针锋相对，拒不应命。后来皇帝在生活上关心他，还以师礼相待，他才接受了五官中郎将之职。D. 樊英不得已接受皇帝的诏令，既未能坚守自己的名节，又未能提出奇谋远策。谈到他的人因此感到失望，有人甚至对他进行批评。《留侯论》练习答案3、重点实

C. 月致羊酒       致：送给。                   D. 延问得失      延：延请。

9、 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）

A. 隐于壶山之阳               室西连于中闺    

B. 乃为英设坛席               而陋者乃以斧斤考击而求之

C. 待以师傅之礼               仆以口语遇遭此祸

D. 蹇怪而问之                  拔剑撞而破之

10、 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

A. 樊英自幼学贯五经，因此求学者从四面八方来拜他为师，州郡官府及公卿也因此多次征聘他出来做官。

B. 樊英曾多次拒绝皇帝的征召。后来，顺帝责令郡县官府把他送进京城。到京后，樊英仍声称有病，不肯拜见顺帝。

C. 樊英不惧皇帝的威压，在殿上针锋相对，拒不应命。后来皇帝在生活上关心他，还以师礼相待，他才接受了五官中郎将之职。

D. 樊英不得已接受皇帝的诏令，既未能坚守自己的名节，又未能提出奇谋远策。谈到他的人因此感到失望，有人甚至对他进行批评。

《留侯论》练习答案

3、重点实虚词

实词

（1）观其所以微见其意者（见：通“现”，表现，显露）
（2）是故倨傲鲜腆而深折之（折：使……受摧折，使动用法）
（3）郑伯肉袒牵羊以逆（逆：迎接）
（4）其君能下人，必能信用其民矣（下：居于……之下，谦逊对待，名词活用为动词）
（5）臣妾于吴者（臣妾：称臣称妾，或充当奴隶）
（6）忍小忿而就大谋（就：成就，完成）
（7）此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒（惊：使……受惊。怒：使……发怒。都是使动用法）
（8）当淮阴破齐而欲自王（王：立王，称王，名词活用为动词）
（9）犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之（全：成全）

虚词
（1）匹夫见辱（见：被）
（2）卒然相遇于草野之间（卒：通“猝”，突然）
（3）然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之（安：怎么）
（4）当韩之亡，秦之方盛也（方：正）
（5）不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计（特：只）
（6）句践之困于会稽（之：连接主谓之间，取消句子独立性）
（7）其状貌乃如妇人女子（乃：竟）

拓展练习答案

1、B[“堵”的意思应该是“墙”。高中语文课文《促织》中有“于败堵丛草处探石发穴”的句子，这里的“堵”，就是“墙”的意思。]

2、D[A项中两句中“于”分别为：介词，在；介词，和。B项中两个“乃”分别是：副词，于是；副词，竟，竟然。C项中的两个“以”分别是：介词，用；介词，因为。D项中的两个“而”均为：连词，表示相承关系。注意“蹇怪而问之”中的“怪”为意动用法。]

3、A[“州郡官府及公卿也因此多次征聘他出来做官”有误。樊英“隐于壶山之阳”，不愿授业；“州郡前后礼请不应”，这里的“不应”也是指不愿授业。]

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