《文与可画筼筜谷偃竹记》学案7（教师版）

概要：文与可画筼筜谷偃竹记苏轼竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣与可之教予如此予不能然也，而心识其所以然夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然,而临事忽焉丧之，岂独竹乎？ 子由为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已若予者，岂独得其意，并得其法 与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜材”士大夫传之，以为口实及与可自洋州还，而余为徐州与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之袜材当萃于子矣”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长”予谓与可: “竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已!”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，

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文与可画筼筜谷偃竹记

苏轼

竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣与可之教予如此予不能然也，而心识其所以然夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然,而临事忽焉丧之，岂独竹乎？ 子由为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已若予者，岂独得其意，并得其法 

与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜材”士大夫传之，以为口实及与可自洋州还，而余为徐州与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之袜材当萃于子矣”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长”予谓与可: “竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已!”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉?”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹，吾将买田而归老焉”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势”筼筜谷在洋州，与可尝令予作《洋州三十咏》，《筼筜谷》其一也予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案 

元丰二年正月二十日，与可没于陈州是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷而哭失声昔曹孟德《祭桥公文》，有车过腹痛之语而予亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也

一、填空

   苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家字子瞻，号东坡居士眉州眉山（今属四川）人一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似，提倡“士人画"

二、请写出你所知道的苏轼的名句及其出处（略）

1、                                             《         》

2、                                             《         》

3、                                             《         》

三给下列句中加点字注音

1、自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者（tiáo fù） 3、斤斧何曾赦箨龙(tuò)   

2、四方之人持缣素而请者(jiān)    4、筼筜谷偃竹(yún   dāng)

四、 解释下列句中加点实词

1、与可没于陈州：没，通“殁”，死亡 

2、少纵即逝矣：少，通“稍”，稍微 

3、而读书者与之：与，古：赞成；今：给 

4、以书遗余曰：遗，古：赠送；今：遗失 

5、余因而实之：实，证实  

6、袜材当萃于子矣 :   萃：聚集  

7、月落庭空影许长:  许，古：这样；今，也许

8、不学之过也：过错 

9、废卷而哭失声:  废：搁置、搁下

10、苏子辩则辩矣  

五、解释下列句中虚词

1、 然 

自视了然：助词，形容词词尾……的样子 

予不能然也：代词，这样 

然二百五十匹绢：转折连词，然而 

2、 以

以追其所见：连词，来，从而 

因以所画筼筜谷偃竹遗予：介词，把…… 

吾将以为袜：“以”和“为”连用，把……当作 

3、 之 

竹之始生：助词，取独标志 

一寸之萌耳：助词，的 

生而有之也：代词，代节叶 

临事忽丧之：语气助词，补足音节 

而读书者与之：代词，代轮扁讲的道理 

今夫夫子之托于斯竹也：助词，取独标志

4、 其

乃见其所欲：代词，自己，代“画家” 

其所以然：代词，代提到的事情 

岂独得其意：代词，他的，代文与可

5、 而

而节叶具焉：但是，连词，表转折 

生而有之也：就，连词，表承接 

废卷而哭失声： 连词，表承接

6、乃

今画者乃节节而为之：副词，表转折，竟然

执笔熟视，乃见其所欲画者：副词，表时间的紧相衔接，就

7、为

今画者乃节节而为之：动词，描画，勾勒

子由为《墨竹赋》以遗与可曰：动词，写作

余为徐州：动词，当、做，可译为到某地做官

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