您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全选修教案先秦诸子选读《乐民之乐,忧民之忧》导学案3» 正文

《乐民之乐,忧民之忧》导学案3

[10-21 00:01:39]   来源:http://www.88haoxue.com  先秦诸子选读   阅读:68348

概要:出自《孟子》的成语很多,请你根据下列的成语的释义,写出对应的成语及近义词和反义词。 1、原形容人目光敏锐,任何小的事物都能看得很清楚;后多形容人能洞察事理,该成语为( 洞察秋毫),其近义词为(洞若观火)。 2、形容房屋或钱财非常宽裕、用不完,该成语是(绰绰有余),其反义词为(入不敷出或捉襟见肘)。 3、用一杯水去救一车着了火的柴草,比喻力量太小,解决不了问题,该成语为( 杯水车薪),其反义词为( 绰绰有余)。 【课后反思】1、本课三则文字使用了大量的对比手法,请结合文章说一说对比手法的好处?(采用对比手法可使“乐以天下,忧以天下”的主旨更加突出。) 2、面对严重的经济危机,中国政府采取了一系列刺激经济、扩大就业机会的政策,你是怎样看待这些政策的?上一页 [1] [2] [3]

《乐民之乐,忧民之忧》导学案3,标签:先秦诸子选读大全,http://www.88haoxue.com

出自《孟子》的成语很多,请你根据下列的成语的释义,写出对应的成语及近义词和反义词。

1、原形容人目光敏锐,任何小的事物都能看得很清楚;后多形容人能洞察事理,该成语为(  洞察秋毫),其近义词为(洞若观火)。

2、形容房屋或钱财非常宽裕、用不完,该成语是(绰绰有余),其反义词为(入不敷出或捉襟见肘)。

3、用一杯水去救一车着了火的柴草,比喻力量太小,解决不了问题,该成语为( 杯水车薪),其反义词为( 绰绰有余)。

【课后反思】

1、本课三则文字使用了大量的对比手法,请结合文章说一说对比手法的好处?(采用对比手法可使“乐以天下,忧以天下”的主旨更加突出。)

 

 

2、面对严重的经济危机,中国政府采取了一系列刺激经济、扩大就业机会的政策,你是怎样看待这些政策的?


上一页  [1] [2] [3] 


Tag:先秦诸子选读先秦诸子选读大全语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 选修教案 - 先秦诸子选读
》《《乐民之乐,忧民之忧》导学案3》相关文章