鲁教版选修：边塞征战诗《从军行》《使至塞上》《雁门太守行》诗歌鉴赏及练习

概要：我要质疑：Ⅱ课堂教学教学目标：1、了解唐代边塞诗的主要特点。 2、理解边塞诗的内容。 3、总结边塞诗的表现手法。4、学习鉴赏边塞诗的一般方法。教学重点：理解边塞诗的内容，分析其手法。教学过程：一、检查预习（1）边塞诗一般涉及哪些内容？（2）边塞诗的风格特点是 二、课堂讲练从军行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。1、简要赏析“照”字的妙处。2、“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”采用的都是_______的修辞方法。3、颈联分别是从哪两个角度来描写的？描写的内容是什么？4、尾联采用的是___________的抒情方式，既表现了作者______ 的思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的____________的民族心态，读来令人豪情满怀。全诗体现出____________________________的艺术风格（不超过8个字） 使至塞上 王维 单车欲问边， 属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直， 长河落

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我要质疑：

Ⅱ课堂教学

教学目标：1、了解唐代边塞诗的主要特点。

          2、理解边塞诗的内容。

          3、总结边塞诗的表现手法。

4、学习鉴赏边塞诗的一般方法。

教学重点：理解边塞诗的内容，分析其手法。

教学过程：

一、检查预习

（1）边塞诗一般涉及哪些内容？

（2）边塞诗的风格特点是   

二、课堂讲练

从军行  杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

1、简要赏析“照”字的妙处。

2、“牙璋”“凤阙”“铁骑”“龙城”采用的都是_______的修辞方法。

3、颈联分别是从哪两个角度来描写的？描写的内容是什么？

4、尾联采用的是___________的抒情方式，既表现了作者______                 的思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的____________的民族心态，读来令人豪情满怀。全诗体现出____________________________的艺术风格（不超过8个字）  

使至塞上  王维

　     单车欲问边， 属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　   大漠孤烟直， 长河落日圆。萧关逢候骑， 都护在燕然。

注：[背景介绍] 开元二十五年（737）河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。

1.颔联中的“征蓬”、“归雁”是指谁？运用了什么修辞方法？

　　

2.请分析颈联中“大”“直”“长”“圆”四字的妙处。

　　

雁门太守行   李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

注：诗人生活在国势日衰，战乱纷起的唐朝后期，西有吐藩扰边，北有回纥、奚、契丹作乱。他们各霸一方，时而联合叛上，时而恃强兼并，个个虎视眈眈，欲吞王室。诗人尽管平生倍受压抑，壮志未酬，但对于藩镇势力是切齿痛恨的。

1、  简要赏析“开”字。

2、  鉴赏首联的艺术手法。

3、颔联是从什么角度来描写战争的？

4、全诗的主旨句是哪一句？表达了诗人怎样的感情？

三、课堂总结

Ⅲ课后反思

这些内容我没听明白：

我还有新的发现：

Ⅳ 日作业（20分钟）

一、（必做）         从军行（其四）唐·王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

1.诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。（4 分）

　　

2.一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？（4分）

　　

二、（必做）           从军行　王昌龄

烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。　　　　　　　　　　　　　　

１　诗的前两句写了什么内容，设置了怎样的背景？（4分）

２　这首诗表达了诗人怎样的感情？（4分）

     

三、（选作）          塞下曲　李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍，愿将腰下剑，直为斩楼兰。　　

塞下曲  许浑

夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。

1、两首诗均为边塞诗，所表达的思想感情是否相同？请结合诗句具体分析。（4分）

2、许浑〈塞下曲〉是用怎样的艺术手法来反映唐代社会现实的？（4分

Ⅴ 课后拓展阅读

【著名边塞诗人】

高适

1、简介： 高适（701-765）是盛唐边塞诗的主要创作者，这和他的边塞经历有密切的关系。高适在人生的早年,就渴望从军,建立边功。他写下了这样的诗句: “北上登蓟门，茫茫见沙漠。倚剑对风尘，慨然思卫霍。…画图麒麟阁，入朝明光宫，大笑向文士，一经何足穷。”自天宝十二年(753)开始,高适长期从军,三度出塞，军旅生活体验丰富。高适每次出塞都写了大量的诗或纪行,或抒怀。

高适边塞诗题材选取角度的特点是：以政治家的眼光来观察、分析边塞的现状，把战争和国家的安危、人民的苦乐联系在一起考虑，因此题材广泛，思想深刻。譬如,他对边塞的纷扰不宁表示忧虑:“一到征战处,每愁胡虏翻。”；“惆怅孙吴事,归来独闭门”(《蓟中作》)。他对战士的勇往无前，作热烈的歌颂：“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”（《燕歌行》）。他对战争的意义也有深刻的思索：“青海只今将饮马，黄河不用更防秋”（《九曲词》）。角度全面是高适诗歌的独到之处。

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