概要：【答案】B2.下列词组字形与加点字，读音全都正确的一组是（ ）A．奇葩（pā）刎（wěn）颈之交 睥睨（nì）猝（cù）不及防B. 赡（zhān）养赼（zī）趄不前 莅（lì）临夙（sù）兴夜寐 C．岿(kūī)然 缫(sāo)丝 恪(kè)守 额首称庆D．讪(shàn)笑虔(qián)诚 挟( xiá)制 恪守不渝【解析】本题考查正确识记现代汉语普通话的字音和字形的能力。B项，赡（zhān） 养应为shàn；C项，项额首称庆为“手”D项，“挟”应读xié。【答案】A当堂达标训练（活学活用，一试身手）一、基础运用1．下列关于“误读”的说法不正确的一项是( ) A.“误读”包括两种情况，一种是这个字根本就没有这个音，也就是读“错”了；另一种是一个字的两种读音都对，可是在应该读这个音时却读成了另一个音，也就是读“混”了。 B．造成误读的原因各不相同，“读半边”“多音字”“方言音”都可能造成误读。 C．由于所要认读的目标字与某个已知读音字的字形相近，或者由于两个字具有相同的组成
《迷幻陷阱——“误读”和“异读”》学案2,标签：语言文字应用大全,http://www.88haoxue.com【答案】B
2.下列词组字形与加点字，读音全都正确的一组是（ ）
A．奇葩（pā） 刎（wěn）颈之交 睥睨（nì） 猝（cù）不及防
B. 赡（zhān）养 赼（zī）趄不前 莅（lì）临 夙（sù）兴夜寐
C．岿(kūī)然 缫(sāo)丝 恪(kè)守 额首称庆
D．讪(shàn)笑 虔(qián)诚 挟( xiá)制 恪守不渝
【解析】本题考查正确识记现代汉语普通话的字音和字形的能力。B项，赡（zhān） 养应为shàn；C项，项额首称庆为“手”D项，“挟”应读xié。
【答案】A
当堂达标训练（活学活用，一试身手）
一、基础运用
1．下列关于“误读”的说法不正确的一项是( )
A.“误读”包括两种情况，一种是这个字根本就没有这个音，也就是读“错”了；另一种是一个字的两种读音都对，可是在应该读这个音时却读成了另一个音，也就是读“混”了。
B．造成误读的原因各不相同，“读半边”“多音字”“方言音”都可能造成误读。
C．由于所要认读的目标字与某个已知读音字的字形相近，或者由于两个字具有相同的组成部分（特别是相同的声旁），往往就会依据“读字读半边”而造成误读。
D．多音字的具体读音应根据具体语境来判断。例如：“弱不禁风”中的“禁”就应读“jìn”。
2．下列关于“异读”的说法不正确的一项是( )
A.“异读”是指一个字在实际使用中存在着两种读音，这是由读音的不统一造成的。
B．异读表现在词语中，就造成了异读词。
C．异读词产生的原因各种各样，一种是由读书音（文读）和口语音（白读）的分歧造成的；一种是受方言音的影响造成的。
D．既然是“异读”，那么不管什么情况，两个读音可以任意读。
3． 指的是写法相同而在不同场合或不同的词语中读音不同的字。为了解决异读问题，1956年国家成立了 ，负责审定普通话中常用的异读词读音。
二、表达交流
4．人们在使用成语时，经常会出现读错字的情况。请看看面几组成语中的加点字应该怎么读。
风光旖旎 怙恶不悛 锲而不舍 脍炙人口 莘莘学子 未雨绸缪 畏葸不前 以己度人
答：
5．读读下面含多音字的对联的上联，试补写出它们的下联。
(1)下棋须将将将死
(2)舍先生寻宅问舍找舍予
6．下面是为第5版《现代汉语词典》设计的三条广告语，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容和形式两方面简要说明理由。
(1)现代汉语，一“典”即通。
(2)树汉语典范，立词典楷模。
(3)一本词典，一位良师，一生收获。
最佳的一条是： （填序号）
理由：
【写作素材积累】
●素材开发
读书看报，交谈聊天，我们往往会遇到一些本该这样而事实偏偏是那样读的一些字，由此还会造成“美丽的错误”。汉语中语音丰富多彩，同音方言易误读，两种读音成异读，“处处小心，时时在意”，读准字音，感受语音之美，体悟民族语言文化博大精深的肉涵。走进汉语语音迷宫，必有妙趣横生。
●精彩运用
谐音妙趣
在安徽宿松西长江中有座小孤山，江南岸有一澎浪矶，当地民间取其谐音把它们叫做“小姑”、“彭郎”，并由此演绎出一段美丽动人的爱情故事。北宋文学家苏轼接过这个传说，在《题李思训画长江绝岛图》中写道：“舟中贾客莫漫狂，小始前年嫁彭郎。”谐音的使用，于虚实参互中加浓了诗意。谐音，就是字词读音相同或相近。以谐音字表达意思，往往有含蓄委婉的效果。古人创作歇后语、对联、文学作品时，常使用谐音字。歇后语如：和尚撑伞一一无发（法）无天，孔夫子搬家 尽是书（输），外甥打灯笼——照旧（舅），粪坑关刀 闻（文）不能，舞（武）也不能，等等。
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