高考作文记叙文训练·学案（叙事类记叙文）

概要：记人类记叙文 学习目的: 1.熟习记人的一般方法,表现人物的特点. 2.选择富有表现力的材料,展示人物的精神内涵.学习和训练时数: 4课时 学习过程: 一,学生学习 写文章离不开写人.写人千万不能写成纸人,站立不起来,鲜活不起来.写人要把人物写鲜活起来,要写得有血有肉.怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来呢 第一招:正面描写 正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或写语言,或写动作,或写心理.正面描写是忌平淡,忌拖沓,须形神俱备,生意勃勃.写肖像是指描写人物的外形,包括容貌,体态,表情,服饰等.写肖像要善于抓特征,生动逼真,以形传神,刻画思想性格.如《故乡》中的杨二嫂:凸颧骨,薄嘴唇;两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规.寥寥几笔,就绘出了她的外貌特征,通过这个特征,可粗知她尖酸刻薄的性格.准确而逼真地写出人物的语言,能生动地表现人物的思想性格.写语言要切合人物的身份,要个性化,否则难以表现内心世界.老舍在《我怎样学习语言》中说:"对话就是人物的性格等等的自我介绍."对话巧妙,无需描写人物的模样,就能使读者

记人类记叙文

学习目的:

1.熟习记人的一般方法,表现人物的特点.

2.选择富有表现力的材料,展示人物的精神内涵.学习和训练时数:

4课时

学习过程:

一,学生学习

写文章离不开写人.写人千万不能写成纸人,站立不起来,鲜活不起来.写人要把人物写鲜活起来,要写得有血有肉.怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来呢

第一招:正面描写

正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画,或写肖像,或写语言,或写动作,或写心理.正面描写是忌平淡,忌拖沓,须形神俱备,生意勃勃.写肖像是指描写人物的外形,包括容貌,体态,表情,服饰等.写肖像要善于抓特征,生动逼真,以形传神,刻画思想性格.如《故乡》中的杨二嫂:凸颧骨,薄嘴唇;两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规.寥寥几笔,就绘出了她的外貌特征,通过这个特征,可粗知她尖酸刻薄的性格.准确而逼真地写出人物的语言,能生动地表现人物的思想性格.写语言要切合人物的身份,要个性化,否则难以表现内心世界.老舍在《我怎样学习语言》中说:"对话就是人物的性格等等的自我介绍."对话巧妙,无需描写人物的模样,就能使读者好像目睹了说话的那些人.

鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》,通篇是对话描写,通过对话,聪明人,傻子,奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前.直接写心理,不能说一些浮泛的空话,要能把内心深处的精妙倾诉出来,使人物的思想性格得以深刻揭示.如鲁迅的《一件小事》,当作品中的"我"看到车夫送老女人向巡警分驻所走去时,有这样一段心理描写:"我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见.而且他对于我,渐渐地又几乎变成一种威压,甚而至于要榨出皮袍下藏着的'小'来."按正常的视觉形象,应该是近大远小,而在"我"的感觉里,却一反正常的视觉形象,是"愈走愈大",用连续转动的镜头更换画面,突出车夫形象的高大."大"形成威压,榨出"小",在纯真的车夫面前,"我"自惭形秽.这种内心活动的直接描写,深刻地揭示了一名知识分子在"一件小事"中心灵的震动和觉醒,对"我"思想性格的塑造起灵魂作用.

第二招:侧面描写

侧面描写是着意写对象的周围事物,或以物衬物,或以景物烘托人物,或借助他人来刻画此人,使所描绘的对象更为鲜明,更为突出.侧面描写对描写对象周围的事物须慎加选择,要选择确能起烘托作用或产生对比效果的事物,忌一般化,无明显特点的事物.如汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点,不是正面刻画,而是用她周围的人的神态,动作来烘托,渲染.诗中这样描绘:"行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷."描写行者,少年,耕者,锄者见到罗敷时的神态与动作,种种表现聚焦在一点,即采桑女罗敷貌美惊人.

如果正面刻画,就不够含蓄,不能留给读者更多的想象余地.又如《范进中举》一文中对范进中举时的描写一连进行了三次侧面描写.一写众人的看法:"原来新贵人欢喜疯了."一语点破发疯的原因.二写为范进治疯.报录人出主意,提出治病的药方——打掉范进的欢喜,只说并不曾中;胡屠户执行,打范进的嘴巴,并凶神似的说:"该死的畜生!你中了什么 "疯是欢喜得痰迷心窍,是心病,治心病就是从侧面烘托出范进中毒之深,醉心于科举,功名而不可自拔.这就从深一层次进行揭露.三是胡屠户打范进嘴巴时众人和邻居的反应:"忍不住的笑."三个方面从不同角度刻画了范进追求功名利禄可怜,可鄙,可悲,可笑的形象.多角度地对人物加以刻画,人物的个性特征就得到充分的展示.

第三招:简笔勾勒

简笔勾勒就是用极简洁的语言把人物的基本特征勾勒出来,不着颜色,不加烘托,给人以清晰的印象,这种方法也叫白描.运用这种技法,应"有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄",以少许的笔墨取胜.如《一面》中描绘的鲁迅肖像:"黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体'一'字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了."瘦,直直的头发,隶体"一"字似的胡须,抓住人物肖像的这些特征几笔勾勒,一位健康被艰苦工作毁坏的老战士的坚毅形象就突现在眼前.

第四招:工笔细描

工笔细描着力于精雕细刻,用细腻的笔法雕刻人物,使所描写的对象纤毫毕现,给人以真切的感受.老舍《牺牲》一文中有这样一段描写:"他的脸,在我试问他的时候,好像特别的洼了.从那最洼的地方发出一点黑晦,慢慢地布满了全脸,像片雾影.他的眼,本来就低深不易看到,此时便更往深处去了,仿佛要完全藏起来.他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下,耳根有点动,似乎是把心中的事严严地关住,惟恐走了一点风.然后,他的眼忽然发出些光,脸上那层黑影渐渐地卷起,都卷入头发里去.'真哪!'他不定说什么呢,与我所问的没有万分之一的关系.他胜利了,过了半天还用眼角撩我几下."作者对人物的脸,眼,牙作了精细的描写,脸洼到什么状况,眼深藏到什么程度,牙严严地关到什么情况,一笔一笔细雕,把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖.

第五招:细节描写

细节描写就是指某些细小的举止,行动或对细微事件的描写.它是文学作品完整地描绘人物性格,事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段.

如契诃夫的《变色龙》中有一个精彩的细节描写,这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣的穿,脱,穿的描写.这个细节不影响故事情节的发展,但在刻画人物上很起作用.

主人公一出场穿的就是新的军大衣,暗示出这个警官是刚爬上去的;随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼,对狗的褒贬时,这件军大衣大起作用.警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后俨然要严惩"罪犯",但一听说是将军家的狗时,立刻态度大变,说:"席加洛夫将军 哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……"于是,掉转话头,指责赫留金.人群中议论狗,说不是将军家的狗,警官又大发议论,要好好教训"罪犯",又听说"没错儿,将军家的"结论时,大衣又发挥作用了——"哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚.就说这狗是我找着,派人送上的."脱了的大衣又穿了起来.最后真情大白,狗的主人是将军哥哥.于是,警官恐吓赫留金,"我早晚要收拾你",并裹紧大衣,穿过广场径自走了.

这个细节贯串全文,多方面刻画人物的思想性格.出场穿新的军大衣,显示警官的耀武扬威的气焰;变化无常的过程中,军大衣一会儿脱,一会儿穿,为自我解嘲作阶梯,生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧,趋炎附势,媚上压下的狗类性格显露;狗咬人的案件不了了之,警官"裹紧大衣"走了,恐吓赫留金是虚张声势,灰溜溜地走是实质,趋炎附势的狗性决定了他不敢也不能公正地断这个案子,只能溜走.一件军大衣的细节描写,成了警官变色的保护物,成了贯串全文的思想性格的侧面写照,在文中发挥的光和热难以估量.

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