概要:问题:词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?11、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。闻乐天授江州司马元稹残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。问题:这两首诗表达了同样的思想感情,请用一句话概括出来。12、 过五原胡儿饮马泉李益绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天。从来冻合关山路,今日分流汉使前。莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入华年。问题:尾联表达了作者怎样的情绪?【笑傲考场】1.阅读诗歌,完成后面的问题村 居 张舜民水绕陂田水绕篱, 榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧, 带得寒鸦两两归。 (1)诗的后两句描绘了一幅怎样的画面?_________________________________________________________________________ (2)整首诗描绘的秋月村居图风格怎样? ______________________________________________
2017届高考语文二轮复习教案专题二十四:评价、比较诗歌诗歌的思想内容和作者的观点态度,标签:诗词名句复习大全,http://www.88haoxue.com问题:词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?
11、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
闻乐天授江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢,此夕
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
问题:这两首诗表达了同样的思想感情,请用一句话概括出来。
12、 过五原胡儿饮马泉
李益
绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天。
从来冻合关山路,今日分流汉使前。
莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入华年。
问题:尾联表达了作者怎样的情绪?
【笑傲考场】
1.阅读诗歌,完成后面的问题
村 居 张舜民
水绕陂田水绕篱, 榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧, 带得寒鸦两两归。
(1)诗的后两句描绘了一幅怎样的画面?
_________________________________________________________________________
(2)整首诗描绘的秋月村居图风格怎样?
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2.阅读下面一首诗歌,完成后面的题目。
从军行七首(其四) 王昌龄
青海乌云暗雪山, 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不返。
请将一、二句设想成次第展开的广阔画面。
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3.阅读下面各段诗词,回答后面的问题。
(甲) 约 客 赵师秀 (乙) 雨 晴 王 贺
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
(1)甲、乙两首诗描写了不同季节的景物。仔细阅读后填写下列表格。
季 节
景 物
甲
乙
(2)甲、乙两首诗后两句都提供了让读者自己想像的余地,试想像各是什么情形
甲:____________________________________________________________________
乙:___________________________________________________________________
4.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
昼居池上亭独吟 刘禹锡
日午树阳正, 独吟池上亭。
静看蜂教诲, 闲想鹤仪形。
法酒调神气, 清琴入性灵。
浩然机已息, 几杖复何铭?
古人写诗很讲究诗歌意象的塑造,这首诗就是一个很好的范例。诗中的诗人是一个怎样的形象?请结合全诗简要赏析。
答:_________________________________________________________________________
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5.阅读下面一首词,回答问题。
月上瓜舟·南徐多景楼作 张辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州?英雄恨,古今泪,水东流。唯有渔竿明月上瓜洲。
请结合词的上阙,简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体内容。
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6.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
武陵春 李清照
风住尘香花已尺,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。
本词首句“风住尘香花已尽”,用语含蓄,暗含着作者怎样的心情?“载不动、许多愁”历来为人所称道,这一句好在哪里?请结合全词简要赏析。
答:_________________________________________________________________________
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7.阅读下面两首诗,回答问题。
咸阳值雨 宿城南亡友别墅
咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔渔船。 水流花落叹浮生,又伴游人宿杜城。
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