自然第七册教案7、水的净化

概要： （1）观察：每组实验桌上有两杯混浊的水，观察水里有哪些杂质？（2）学生汇报。（水里有泥沙、木屑、细菌等）（3）讲解：怎样除去水中的这些杂质？要除去水中比水重的杂质，有一个单间的方法，把水放在容器中静置一会儿，一部分杂质就会沉到水底，这种方法叫沉淀。（板书：沉淀）为了加快沉淀，还可在水中加入明矾，明矾经过溶解后能把水中一些较小的颗粒粘在一起加快沉淀。我国农村，没有用上自来水的地区，就是在水中加入明矾沉淀，使水变得干净些。（4）演示沉淀实验，边示范边讲解：①加入适量明矾。②用玻璃棒搅拌。③静置，过一会儿观察沉淀后的水有什么变化。（5）学生实验。（由于静置时间较长，把观察沉淀后水的变化放在过滤实验后进行）（6）学生观察、讨论：沉淀后的水发生什么变化？（沉淀后的水出现明显的分层现象，上面漂浮着比水轻的杂持质，下面有一层泥沙类杂质，中间的水比较清澈）（7）小结：沉淀能除去水中什么样的杂质？家里的烧水壶、热水瓶等时间用长了，壁上会有水垢，这就是水中杂质长期沉淀的结果。 （1）讲述：沉淀能除去水中一部分杂质，但并不能完全除去不溶解的杂质。沉淀后的水还会有重量很轻的物 《自然第

自然第七册教案7、水的净化,标签：小学自然教案大全,http://www.88haoxue.com
 

 

（1）观察：每组实验桌上有两杯混浊的水，观察水里有哪些杂质？

（2）学生汇报。（水里有泥沙、木屑、细菌等）

（3）讲解：怎样除去水中的这些杂质？要除去水中比水重的杂质，有一个单间的方法，把水放在容器中静置一会儿，一部分杂质就会沉到水底，这种方法叫沉淀。（板书：沉淀）为了加快沉淀，还可在水中加入明矾，明矾经过溶解后能把水中一些较小的颗粒粘在一起加快沉淀。我国农村，没有用上自来水的地区，就是在水中加入明矾沉淀，使水变得干净些。

（4）演示沉淀实验，边示范边讲解：①加入适量明矾。②用玻璃棒搅拌。③静置，过一会儿观察沉淀后的水有什么变化。

（5）学生实验。（由于静置时间较长，把观察沉淀后水的变化放在过滤实验后进行）

（6）学生观察、讨论：沉淀后的水发生什么变化？（沉淀后的水出现明显的分层现象，上面漂浮着比水轻的杂持质，下面有一层泥沙类杂质，中间的水比较清澈）

（7）小结：沉淀能除去水中什么样的杂质？家里的烧水壶、热水瓶等时间用长了，壁上会有水垢，这就是水中杂质长期沉淀的结果。

 

（1）讲述：沉淀能除去水中一部分杂质，但并不能完全除去不溶解的杂质。沉淀后的水还会有重量很轻的物

《自然第七册教案7、水的净化(第2页)》出自：www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com 体在水中，过滤是一种常用的净化水的方法。

（2）讲解过滤操作方法：

①折：正方形滤纸两次对折成4层的小正方形。

②剪：把滤纸剪成圆形。

③展开：把滤纸展开成圆锥形，大小和漏斗一样。

④湿润滤纸：用滴管取清水，从下往上湿润，滤纸与漏斗之间不能有空隙。

⑤把漏斗放入铁圈，使漏斗玻璃管口尖端紧贴烧杯壁。

⑥玻璃棒顶在三层滤纸处，倾斜成60⁰，把水沿着玻璃棒慢慢地倒入，倒入的污水不能超过滤纸边缘。

（3）学生分组实验，教师巡回指导。

（4）观察、比较并讨论：过滤后滤纸有什么变化？过滤能除去水中什么样的杂质？

（5）小结：用沉淀、过滤的方法能除去水中不溶解于水的杂质。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页