概要： 4、教师总结结束本课。1、提问：食物中含有哪些营养成分？2、讲述：食物中的营养，只有维生素和部分无机盐可以直接被人体吸收，而蛋白质、脂肪、淀粉等难以溶于水，也就不能直接被人体吸收，必须经过消化器官的消化作用，才能被人体吸收。今天我们学习、研究人体是怎样消化食物吸收营养的。（板书课题） （1）谈话：什么是消化？（学生自由发言）请同学们看课本第32页。（2）学生汇报：人体把不溶解的食物变成能溶解的养料这种变化叫做消化。 （1）谈话：食物的消化过程是在人体的消化器官中进行的，人体都有哪些消化器官？分别在人体的什么部位？请同学们看课文第33页中的图示，小组同学相互讨论。 《自然第七册教案10、人怎样吸收营养(第2页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com（2）学生观察、汇报。（3）小结（同时出示人体消化器官挂图）①口腔在人的头部，内有牙、舌及分泌唾液的腺体开口。②食管是一根管子，位于胸腔内，它是食物从口腔到达胃的通道。③胃在人体腹腔的左上部，像一个大袋子。④肝在人体腹腔的右上部，它能分泌胆汁到达小肠。⑤胰位于胃的后部，能分泌胰液。
自然第七册教案10、人怎样吸收营养,标签：小学自然教案大全,http://www.88haoxue.com
4、教师总结结束本课。
1、提问：食物中含有哪些营养成分？
2、讲述：食物中的营养，只有维生素和部分无机盐可以直接被人体吸收，而蛋白质、脂肪、淀粉等难以溶于水，也就不能直接被人体吸收，必须经过消化器官的消化作用，才能被人体吸收。今天我们学习、研究人体是怎样消化食物吸收营养的。（板书课题）
（1）谈话：什么是消化？（学生自由发言）请同学们看课本第32页。
（2）学生汇报：人体把不溶解的食物变成能溶解的养料这种变化叫做消化。
（1）谈话：食物的消化过程是在人体的消化器官中进行的，人体都有哪些消化器官？分别在人体的什么部位？请同学们看课文第33页中的图示，小组同学相互讨论。
（3）小结（同时出示人体消化器官挂图）
①口腔在人的头部，内有牙、舌及分泌唾液的腺体开口。
②食管是一根管子，位于胸腔内，它是食物从口腔到达胃的通道。
③胃在人体腹腔的左上部，像一个大袋子。
④肝在人体腹腔的右上部，它能分泌胆汁到达小肠。
⑤胰位于胃的后部，能分泌胰液。
⑥小肠在人体腹腔的下部，很细很长，约5—6米，弯弯曲曲地盘折在一起，上面连着胃，下面连着大肠。
⑦大肠比较粗，分布在小肠周围，末端是肛门，它是粪便的出口。
（4）小组汇报：按顺序相互说出人体的消化器官并在身体上指出它们所在的位置。
（1）谈话：谁能说说食物在消化器官中是怎样进行消化的？（学生自由发言）请同学们看课本第33页食物消化的具体过程。
上一篇：自然第七册教案9、食物中的营养
最新更新
