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小学二年级全套精编美术教案

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  小学美术教案   阅读:680

概要: -、组织课堂纪律。 二、谈话导入。 1。谈话:不对称式纹样是相对于对称式纹样而言,它 是一种不规则的自由格式,其纹样的形象虽不对 称,但分量却相等,保持一定的平衡状态,取得 灵活优美的效果。这种纹样比较自由活泼,不受 一定区域限制。 2.读画:教材提供了一幅以苹果树为图案的丝巾图片。苹果树的枝干两边在形和量上都不相同,富有变化,果实的量也有差别,但整个果树给人的印象并没有重心偏移的感觉,这就是均衡,不对称式纹样构图要注意疏密关 系、虚实关系,空间处理和装饰效果。 3.作画步骤: 由于不对称式纹样构图比较自由,变化多样,它只要求对立的各方面纹样在分量上相等或相抵,因此以不失其重心为基本原则。其艺术

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                  -、组织课堂纪律。
                  二、谈话导入。
                  1。谈话:不对称式纹样是相对于对称式纹样而言,它
                  是一种不规则的自由格式,其纹样的形象虽不对
                  称,但分量却相等,保持一定的平衡状态,取得
                  灵活优美的效果。这种纹样比较自由活泼,不受
                  一定区域限制。
                  2.读画:教材提供了一幅以苹果树为图案的丝巾图片。苹果树的枝干两边在形和量上都不相同,富有变化,果实的量也有差别,但整个果树给人的印象并没有重心偏移的感觉,这就是均衡,不对称式纹样构图要注意疏密关
                  系、虚实关系,空间处理和装饰效果。
                  3.作画步骤:
                  由于不对称式纹样构图比较自由,变化多样,它只要求对立的各方面纹样在分量上相等或相抵,因此以不失其重心为基本原则。其艺术效果较之对称式纹样构图为活泼、优美、生动,但处理不当容易杂乱。对于对称式纹样和不对称式纹样之间的差异,也可以做这样的理解,对称式纹样就好像用天平称物,左右两边与中心点的距离相同,物体同形,同量,达到天平的平衡;而不对称式纹样则是用中国的杆秤称物,左右两边与中心点的距离不同,重物形和量均不同,也达到称杆平衡,正所谓四两称锤压千斤。这种平衡在纹样构图中实际上是一种均衡。由于不对称式纹样的构图比较自由,变化多样,所以其骨式图也是多种多样的。通过本课和上一课的学习,让学生初步认识单独纹样的特点及掌握简单的单独纹样的画法,培养学生的审美能力和作画能力。
                  三,巡回辅导。要由计划,有步骤地进行,既要照顾全班同学,又要注意对个别同学的帮助。
                  四,进行小结。

                  碎纸贴画
                  教学(www.88haoxue.com)目的:
                  认识碎纸贴画的艺术样式,扩大审美领域。
                  教学(www.88haoxue.com)重点:培养学生的形象思维能力和造型能力,学会运用碎纸拼贴的方法去表现景物。
                  教学(www.88haoxue.com)难点:
                  培养学生动手的能力和耐心细致的良好习惯。
                  教具:放大范图,画报纸、挂历纸、花布头等材料及剪刀、胶水等
                  -、组织课堂纪律。
                  二、谈话导入。
                  1。谈话:碎纸贴画是指用各种色纸为材料,用刀剪碎或用手撕成不规则形状的纸片,通过拼摆、组合、粘贴构成的一种平面造型的艺术品,有很强的肌理美感和装饰趣味,与蛋壳贴画、瓜子贴画有异曲同工之妙。碎纸贴画取材方便,造型简练,制作简单,色彩绚丽,形式新颖,体现了它所独有的生动性、趣味性、装饰性。
                  2.读画:《斑马》一幅,在黑色的底版上,利用白色的、长短不等的白纸条,按一定间隔拼贴出斑马形状。这样形成黑白相间对比,突出了斑马身上花纹,既夸张,又不拘于一格,令人耳目一新。《猫》、《小兔子》、《企鹅》则利用各种彩色纸剪成大小不一,形状各异的纸片,按照各个画面所需要的形状、色彩拼贴成一幅生动有趣、可爱稚拙的动物造型。
                  3.制作步骤:

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