2017第一学期小学工作总结

概要：学校重视学校网站、校广播站、橱窗板报、墙面文化建设，在每个班级教室前张挂班级全家福，在每个楼层制作“学习标兵”展板和“进步学生”展板进步学生展、并及时更新，使校园每个角落都能发挥育人功能。我们制定了班级常规管理考核机制，建立行政值日和学生监督岗相结合的双线检查考核队伍，并开展了“阳光班级”、“阳光寝室”、 “阳光家庭”、 “阳光少年”等评优评先活动。阳光德育，加强了学生的社会公德意识、法制安全意识，培养了良好的行为习惯，促进了健康心理的养成，提高了学生的动手实践能力。学生的能力也得到了全面的发展。学生学生各级各类竞赛获奖逾百次。德育活动学生参与率达到100％，学生行为规范合格率达到98％以上，文明学生比例在99％以上，家校沟通率100％，家长受教率98％，学生违法犯罪率继续保持为0，我校也成为我市唯一一家省首批和谐校园单位，并即将代表教育系统在全市五五普法总结大会上作经验交流。三、打造三支队伍，促进长效发展（一）打造一支有战斗力、能表率的党员班子队伍今年上半年，学校民主选举产生了新一届中层，下半年，教育局对我校领导班子进行了调整，并根据市教育工委的部署，完成了党支部

学校重视学校网站、校广播站、橱窗板报、墙面文化建设，在每个班级教室前张挂班级全家福，在每个楼层制作“学习标兵”展板和“进步学生”展板进步学生展、并及时更新，使校园每个角落都能发挥育人功能。

我们制定了班级常规管理考核机制，建立行政值日和学生监督岗相结合的双线检查考核队伍，并开展了“阳光班级”、“阳光寝室”、 “阳光家庭”、 “阳光少年”等评优评先活动。

阳光德育，加强了学生的社会公德意识、法制安全意识，培养了良好的行为习惯，促进了健康心理的养成，提高了学生的动手实践能力。学生的能力也得到了全面的发展。学生学生各级各类竞赛获奖逾百次。德育活动学生参与率达到100％，学生行为规范合格率达到98％以上，文明学生比例在99％以上，家校沟通率100％，家长受教率98％，学生违法犯罪率继续保持为0，我校也成为我市唯一一家省首批和谐校园单位，并即将代表教育系统在全市五五普法总结大会上作经验交流。

三、打造三支队伍，促进长效发展

（一）打造一支有战斗力、能表率的党员班子队伍

今年上半年，学校民主选举产生了新一届中层，下半年，教育局对我校领导班子进行了调整，并根据市教育工委的部署，完成了党支部的公推直选换届选举，进一步提高了领导班子的决策水平。尽管班子队伍不断发生变化，但校长室始终抓实廉洁勤政建设和带头示范作用。每学期开学之初，每一位行政人员都向全体教师汇报了了本部门的工作目标、分管工作目标和个人的发展计划，并做了庄重承诺。表态承诺以来，全体行政能坚守诺言，率先垂范，吃苦在前，勤奋工作，切实加强党风廉政建设，领导水平和落实科学发展观的能力不断提高，成效显著。为加强各年级工作，学校还成立了年管委，取得了积极的成效。

我校党支部更是组织党员、行政实践科学发展观，参观市文化中心“张家港精神展”，不断推进创先争优工作的深入开展，做到问计于民，谋划学校愿景。在此基础上，学校进一步完善了校务公开机制，开辟了校务公开专栏，努力做到校务公开规范化、经常化和程序化。重大问题递交教代会决策，增强了管理的透明度，提高了民主管理水平，保证了科学民主的决策。

总之，我校领导班子的出色工作，得到了上级有关部门的充分肯定和全校教职工的热情赞扬，是学校当之无愧的中坚力量。

（二）打造一支高素质的能研善教的教师队伍

一是加强师德建设，严格管理规范。

学校把师德建设作为建办人民满意教育的首要抓手。校长室和每位老师签订了师德师风责任书。全体教师进行了师德宣誓。开辟校园网师德专题网站、在校园橱窗展出了一大批校级师德标兵的先进事迹和教师格言。每周教工例会安排两到三位普通教师上台交流发言，一年以来以来，已有近50位教师紧紧围绕师德、教学、管理等谈心得体会。顾大权老师还被评为苏州市师德标兵。

学校认真贯彻“九项规范”、“三项规定”等要求，严格执行课程计划，开全、开足、开好所有学科；严格控制学生在校时间，严格控制学生的作业量；不私自征订任何教辅材料，规范教师教学常规。

二是加强过程管理，提升教师课堂驾驭力。

在校内，坚持开展课堂教学改革系列活动，如校行政随堂听课，新调入、新分配教师亮相课，导师制活动中的展示课、汇报课。学校还专门推行课堂教学随机调研制度，学校领导和骨干教师组成调研小组，对重点科目、重点教师进行调研，保证每周开展一次。

学校以备课组为单位，大力实施资源库建设，每学期结束后由校内外专家组成的考核小组对电子资源库的建设情况进行评估。

我校在讲义制作上，实施讲义制作实名制、讲义内容分层制、讲义印刷限量制、讲义质量评比制、纠错讲义定期编印制和补差讲义专门编印制。这些举措使精讲精练、低负高效落到了实处，也更好地提升了教师的课堂驾驭力。在今年举行的全市语文、政治、物理把握学科竞赛中，我校李云、魏隽、朱美英三位老师喜获全市一等奖。

三是搭建成长平台，加快师资发展。

1.全面推进教师继续教育工程。目前我校本科学历达122人，有1位在读博士，9位毕业或在读硕士。

2.精心组织新课标、新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作。下发了《学校文化概论》、《生态课堂概论》等理论书籍；还先后派出五十多位教师赴浙江、上海、常熟、苏州等地参加教学研究或交流观摩活动。组织了读后感写作、“我说新课程”沙龙、市一中第二届把握基本功竞赛等活动。语文组获第八届中小学信息技术创新与实践活动二等奖。

3.着力提升教科研水平。省级立项课题《老城区初中有效教学策略的研究》进入结题阶段、并开始实施国家级子课题段“目标——探究式生态课堂案例的研究”。据不完全统计，校教师论文发表市级近80篇，其中省级以上50余篇；我论文获奖80余篇，其中省级及以上30余篇。教师业务获奖市级以上50余次。其中副校长朱治国积极探索语文课改，其撰写的《构建有厚度的语文课堂》，在省内外产生了较大的影响。

4.积极落实“导师制”活动和副班主任制度。不仅给青年教师配备了学科业务导师、班级管理导师，还配备了行政人员作为学校管理工作的导师。

5.积极承办片级、市级、苏州市级及以上教育教学研讨活动。今年以来，我校承办片市级活动30多次，充分发挥了我校的教育辐射作用，并为本校教师搭建了展示自我、交流学习的舞台。本年度我校新增高级教师5人，苏州市教坛新苗1人，目前骨干教师比例达到18.2%，中高级职称教师已达87%以上。

四是开展阳光教师评选，扩大榜样示范作用。

学校实施了市一中首届“十佳阳光教师”评比活动，在全校范围内激起了较大反响。最终经民主选举产生的十位当选教师，确实都是思想觉悟、工作作风、教学质量、学生管理都过硬的校内乃至市内名师。这些教师的脱颖而出，不仅为全体教师树立了榜样，同时也为我校真正打造出一支肯奉献、能吃苦、会学习、强技能、高师德的教师队伍提供了范本，扩宽了思路。

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