苏州小学2017年上半年学校工作总结

概要：苏州小学2011-2012年上半年学校工作总结 我校紧紧围绕“巩固提高教育现代化成果，跻身全市第一方阵”这一总体目标，坚持“重师德、重基础、重习惯”的办学思想，求真务实，扎实抓好学校各项管理工作，促进了学校又好又快发展，成绩可圈可点。现总结如下：一、崇尚师德，用爱与责任书写人生。1．加强领导班子建设，提升执行力。继上学期初根据人事变动调整校务会成员分工以来，校务会坚持每周一早八点行政例会制度，在贯彻落实中明确工作任务与责任，在学习讨论中转变工作作风，在具体工作中为教师树好样子，坚持说与自己身份相符的话，坚持做与自己身份相符的事，坚持塑与自己身份相符的德，真正让领导班子成为教师的一面镜子、一面旗帜。2．加强教师队伍建设，提升向心力。通过开展师德教育系列活动，让教师学有榜样，赶有目标，进一步弘扬高尚的师德，建树良好的师表形象，远离社会丑恶现象，崇尚文明、健康的教师生活，全力打造道德高尚、素质优良、心理健康的教师群体形象。（1）承诺践诺。召开校务办公会、教师集中会，传达贯彻落实省教育厅“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动动员会议精神，两次举行师德公开承诺仪式，

苏州小学2011-2012年上半年学校工作总结

我校紧紧围绕“巩固提高教育现代化成果，跻身全市第一方阵”这一总体目标，坚持“重师德、重基础、重习惯”的办学思想，求真务实，扎实抓好学校各项管理工作，促进了学校又好又快发展，成绩可圈可点。现总结如下：

一、崇尚师德，用爱与责任书写人生。

1．加强领导班子建设，提升执行力。继上学期初根据人事变动调整校务会成员分工以来，校务会坚持每周一早八点行政例会制度，在贯彻落实中明确工作任务与责任，在学习讨论中转变工作作风，在具体工作中为教师树好样子，坚持说与自己身份相符的话，坚持做与自己身份相符的事，坚持塑与自己身份相符的德，真正让领导班子成为教师的一面镜子、一面旗帜。

2．加强教师队伍建设，提升向心力。通过开展师德教育系列活动，让教师学有榜样，赶有目标，进一步弘扬高尚的师德，建树良好的师表形象，远离社会丑恶现象，崇尚文明、健康的教师生活，全力打造道德高尚、素质优良、心理健康的教师群体形象。

（1）承诺践诺。召开校务办公会、教师集中会，传达贯彻落实省教育厅“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动动员会议精神，两次举行师德公开承诺仪式，签订师德公开承诺书，校长、教师分别向社会公开承诺内容，公开校长接待日、监督电话、意见箱，对教师的教学工作、师德表现、“五严”规定执行、班主任工作、食堂管理、教育收费等方面作出客观的评价，广泛接受学生家长和社会的监督。中心园还聘请邻村干部群众、退休教师担任师德师风监督员，定期召开座谈会，发放师德师风调查问卷，虚心接受意见，与幼儿教师签订《师德师风承诺书》，开展幼儿评教师、家长评园活动，受到社会与家长的广泛好评。进一步引导广大教师遵纪守法，廉洁从教，为人师表，自觉按照“团结、学习、崇实、廉洁、智慧”十字要求，自觉规范教育教学行为，做人民满意的教师。

（2）典型引领。结合“三心”教育活动和“勤勉创新，做六有好教师”立功立功竞赛启动仪式，表彰了一批师德高尚、德才兼备的“好教师”，进一步弘扬高尚的师德情操，以身边的榜样，引领广大教师建树师表形象，彰显党员教师风采。举行“廉洁从教，为人师表”师德征文，并择优推荐上报；召开班主任经验交流会，用教师的师爱现身诠释师德的内涵，感人至深的优秀事迹影响和打动着每一位教师。

（3）教育导航。利用政治学习对教师进行师德教育，黄纯林校长全学期作了十多次主题讲话，如《新起点、新征程、新跨越》、《牢记“三点希望”，做人民满意教师》、《像竹子那样生长》、《关爱生命，做学生健康的保护神》、《提升执行力，推进学校又好又快发展》、《用良心、责任、智慧干好本职工作》、《师德，校园中永远高扬的旗帜》、《让梦想越飞越高》等，每次讲话都是一次作战总动员，既振奋人心，又催人奋进。正是这样，“伦小人”经过一次次“头脑风暴”，全校上下，目标同向，认识归一，思想“亮”起来，精神“建”起来，形象“塑”起来，各路“英雄”多起来，群体风貌焕然一新。

二、优化资源，促进教学质量不断攀升

1．用好教学资源。优越的教学资源催生了教学质量不断创造新高。我校坚持“管、培、用、研”的管理模式，扎实推进学校“绿色班班通”资源建设。

在管理上，一是明确 “绿色班班通”设备管理与维护责任人，每班明确两名有责任心的学生协助班主任管理与维护，及时记录任课教师教学使用情况。二是制定“绿色班班通”管理与使用制度，与班主任签订“绿色班班通”目标管理责任书，落实班主任管理职责。

在培训上，由教导处、教科室、电教室联合组织所有教学人员进行校本培训，确保人人过关上课堂。多次聘请市教研室李念民主任进行电子白板课堂教学和课件制作等信息技术指导。

在应用与研究上，发挥交互式电子白板教学与课程整合的作用，积极探讨交互式电子白板的有效教学研究。各学科教研组长、备课组长带头使用电子白板上示范课。中青年教师积极撰写电子白板教学心得体会，多篇在姜堰教育网发表或获奖。曹小萍的《The Seasons》、周秀兰的《厄运打不垮的信念》两节交互式电子白板教学课例参加第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动教学课例评比均荣获三等奖。

2．打造人力资源。教学质量是学校发展的命脉，提高教学质量的关键在教师，教师是提高教学质量的主体，只有高素质的教师，才能保证教育教学质量不断攀升。青年教师是学校最宝贵的财富，本学期我们在培养中青年教师上下足功夫。

一是鼓劲。召开中青年教师座谈会和新老教师恳谈会，通过为八位60岁教师祝寿活动，传承、守望、创新，为他们鼓劲，做最好的自己，培养他们的“亮剑”精神；通过师徒结对，充分发挥我校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用，通过“结对子、搭台子、压担子”，一对一地指导，促进青年教师的专业化成长。引导他们制定三年个人专业成长发展规划，通过自我加压，不断超越自我。

二是打磨。建立“学习－培训－展示”为一体的教师专业成长管理机制，通过“走出去，看一看”，尽管家底薄，但仍不吝资金，累计花费近万元，多次派员到省城、苏南学习观摩，接受更先进的教学理念，让他们把眼光放得更远些。通过“请进来，听一听”，邀请教研室李念民等领导来校进行技术指导与培训，让教师与专家零距离接触。通过与唐元小学“同课异构”、青年教师备课、说课、优质课评比、读书沙龙等活动，让教师有交流互促的机会，有展示才华的平台，提高他们的专业素质和教学水平。

三是亮相。打造“三好”教师，提高本校教师影响力，为中青年教师提供施展才华的机会，让他们在校内上公开课、参加区市级竞赛，让他们早日成为姜堰市教坛新秀、教学能手、学科带头人。夏文寿校长是姜堰市数学学科带头人，泰州市数学共同体成员之一。朱海军主任是“周国欣小学语文名师工作室”信息员。朱小伍老师是姜堰市小学教研网英语栏目成员之一。

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