概要:怎样移动得到的?⑤抛物线www.88haoxue.com是由抛物线怎样移动得到的?这个问题分两种方式回答:先沿轴,再沿轴移动;或先沿轴,再沿轴移动。通过这5个问题可使学生由浅入深地得到这四者之间的关系,如图所示:注意:基本形式中的符号,特别是h。练习:P120练习口答,及时纠正错误。(四)总结、扩展一般的二次函数,都可以变形成的形式,其中:1.a能决定什么?怎样决定的?答:a的符号决定抛物线的开口方向;a的绝对值大小抛物线的开口大小。2.它的对称轴是什么?顶点坐标是什么?六、布置作业教材P124中1(3);P124中3(1)、(2);P125中七、板书设计 13.7二次函数的图像(二) 例:抛物线的特点: (1) (2) (3) 上一页 [1] [2] [3] [4]
二次函数y=ax2+bx+c的图像2 人教课标九年级下册,标签:九年级数学教学设计模板,http://www.88haoxue.com⑤抛物线
这个问题分两种方式回答:先沿轴,再沿轴移动;或先沿轴,再沿轴移动。
通过这5个问题可使学生由浅入深地得到这四者之间的关系,如图所示:
注意:基本形式中的符号,特别是h。
练习:P120练习口答,及时纠正错误。
(四)总结、扩展
一般的二次函数,都可以变形成的形式,其中:
1.a能决定什么?怎样决定的?
答:a的符号决定抛物线的开口方向;a的绝对值大小抛物线的开口大小。
2.它的对称轴是什么?顶点坐标是什么?
六、布置作业
教材P124中1(3);P124中3(1)、(2);P125中
七、板书设计
13.7二次函数的图像(二)
例:抛物线的特点:
(1)
(2)
(3)