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微生物的营养 教学设计

[07-17 23:44:41]   来源:http://www.88haoxue.com  高二生物教学设计   阅读:68410

概要:C.在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌 D.在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒 3.(2004江苏生物)通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出(多选) A.大肠杆菌 B.霉菌 C.放线菌 D.固氮细菌 教学后记 不同代谢类型的微生物对营养的需求是不同的。

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C.在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌

D.在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒

3.(2004江苏生物)通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出(多选)

A.大肠杆菌          B.霉菌       C.放线菌       D.固氮细菌

教学后记

不同代谢类型的微生物对营养的需求是不同的。

                   


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