同研一节课《燕子专列》设计 王晓洁

概要： 7、 此时，你想对贝蒂说什么呢？（出示课件） （五）前后照应，升华主题 就这样，冻僵的燕子在瑞士政府及人民博大的爱心救护下来到了温暖又舒适的空调列车，也就有了文章开头感人的一幕（有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。） 1、 读 2、列车开动了，载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。（出示课件：燕子唧唧喳喳地叫着，仿佛在向 致谢：“ ”

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                                7、           此时，你想对贝蒂说什么呢？（出示课件）
                                （五）前后照应，升华主题
                                就这样，冻僵的燕子在瑞士政府及人民博大的爱心救护下来到了温暖又舒适的空调列车，也就有了文章开头感人的一幕（有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。）
                                1、  读
                                2、列车开动了，载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。（出示课件：燕子唧唧喳喳地叫着，仿佛在向
                                       致谢：“ ”
                                           ”
                                三、课堂小结，拓展阅读
                                1、多么感人啊，这一切可以浓缩成一个字，那就是“爱”。可爱的燕子带着对瑞士人民的感谢快乐地乘着幸福的列车驶向远方，瑞士政府和居民共同铸就了这爱的专列，因为有爱，相信燕子专列一定会到达一个温暖的地方！伸出你的双手，让我们用最热烈、最持久的掌声为它们祝福！
                                2、同学们，这样的故事真的很让人感动，其实在我们的生活当中，还是很多这样的故事。比如说《我的野生动物朋友》讲的就是小蒂皮和野生动物朋友发生的有趣故事。

                                
                                
                                

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