概要： 研究性学习强调知识的联系和运用，是一种实践性较强的教育教学活动，它能充分调动学生学习兴趣和积极性；进一步拓宽学生的学习领域，扩大学生的视野，丰富学生的感性知识和实践经验；改变学生单纯、被动接受教师知识传授的学习方式，指导和帮助学生学会主动探究知识，并运用知识解决实际问题的现代学习方式；调动学生学习的积极性、主动性和自主性，使学生真正置于学习主体的地位；培养信息收集和处理能力，发展创新精神，获得亲自参与研究探索的积极体验，学会沟通与合作，培养和发展实践能力、终身学习的能力以及热爱生活、关注社会、崇尚科学的品质。在这样的课堂中，学生积极主动，热情高涨，有强烈的求知欲，变以前的被动学习为我想学，能主动进入情境，体会诗人的感情，从而喜欢上古典诗词，受到感染和启迪。 参考文献： (1)《语文教学大纲》。 (2)陆精康：《多情的月亮》。 上一页 [1] [2]
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