概要:苏教版第四册:口语交际—— 教你玩游戏 教学反思 游戏是儿童喜闻乐见的一种教学形式。口语交际的主题是 “教你玩游戏”,目的是训练学生的听说和语言表达能力。由于这一内容与学生课余生活非常接近,所以我通过创设情境“当体育课的小老师”,为学生创造了练说的机会,激发了学生表达的欲望,有效地促进了学生语言能力的发展。教学过程中,我始终尊重学生的天性,尊重学生的权利,是进行口语交际的保证。在交流中,学生有话可说,基本上能把游戏的过程说清楚,但不太令人满意的是学生的语言比较贫乏,还有待这一方面的训练。
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游戏是儿童喜闻乐见的一种教学形式。口语交际的主题是 “教你玩游戏”,目的是训练学生的听说和语言表达能力。由于这一内容与学生课余生活非常接近,所以我通过创设情境“当体育课的小老师”,为学生创造了练说的机会,激发了学生表达的欲望,有效地促进了学生语言能力的发展。教学过程中,我始终尊重学生的天性,尊重学生的权利,是进行口语交际的保证。在交流中,学生有话可说,基本上能把游戏的过程说清楚,但不太令人满意的是学生的语言比较贫乏,还有待这一方面的训练。
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