教后反思：《一路花香》

概要：教后反思：《一路花香》 | By: 金芳 ] 教后反思：《一路花香》是一篇寓言故事，通过让学生读课文，来明白寓言所阐述的道理。凭借具体的语言材料，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。这是这篇文章的教学重点和难点。在学习的过程中，我感觉有以下几点是不错的：第一，学生在学习中能深入地读课文并能从中感悟很多，能大胆地提出自己的看法与想法。比如说学习第一小节时，为了启发学生，我提出了这样一个问题：你如果是那只好水罐，你会对坏水罐说写什么？如果你是破水罐，听了这些话，你会怎样想？杨志超同学这样说：“哎呀，你这个破水罐，外表没有我漂亮，而且还这么漏水，真是没用。”同样学生在说破水罐心情时也表达非常准确。可见学生现在在学习的过程中已经掌握了一些读书的技巧，能够自己阅读课文。第二，学生对课文朗读的兴趣越来越浓，喜欢读，并且读得有感情，不同的感情都能够表达出来。在学习第二小节时，章超云和姚俊威分角色表演时，对破水罐的自卑和惭愧的预期和神态，把握得十分得体。学生表演的欲望很高。在学习的过程中，我感觉到学生对课文所揭示的道理不能准确表达

教后反思：《一路花香》
 | By: 金芳 ]
 
教后反思：

《一路花香》是一篇寓言故事，通过让学生读课文，来明白寓言所阐述的

道理。凭借具体的语言材料，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，

帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。这是这篇文章的教学重

点和难点。
　　在学习的过程中，我感觉有以下几点是不错的：
　　第一，学生在学习中能深入地读课文并能从中感悟很多，能大胆地提

出自己的看法与想法。比如说学习第一小节时，为了启发学生，我提出了

这样一个问题：你如果是那只好水罐，你会对坏水罐说写什么？如果你是

破水罐，听了这些话，你会怎样想？杨志超同学这样说：“哎呀，你这个

破水罐，外表没有我漂亮，而且还这么漏水，真是没用。”同样学生在说

破水罐心情时也表达非常准确。可见学生现在在学习的过程中已经掌握了

一些读书的技巧，能够自己阅读课文。
　　第二，学生对课文朗读的兴趣越来越浓，喜欢读，并且读得有感情，

不同的感情都能够表达出来。在学习第二小节时，章超云和姚俊威分角色

表演时，对破水罐的自卑和惭愧的预期和神态，把握得十分得体。学生表

演的欲望很高。
　　在学习的过程中，我感觉到学生对课文所揭示的道理不能准确表达，

但“不要自卑，和要看到自己的长处 ”有学生回答出来。 对挑水工的话

包含的意思，好多学生不能体会到。小练笔：续写故事。