教学研究实录(原创)鲜花和星星(第一课时)－－任春去秋来

概要： 指名读，齐读。 师：夜晚悄悄地来临了，各种各样的花儿都睡了，这时候，天空中最美的就是那闪闪烁烁的星星了。（出示图片） 师：看到这么美这么多的星星，你又想说些什么、做些什么呢？ 出示句式：我觉得天上的星星，———————————。 看着天上的星星，我真想———————————。 师：我们已经积累了两个表示多的成语了，还能记得吗？ 生：不计其数 数不胜数 师：看到这么多的星星，能把这两个成语用上去吗？ 生：天上的星星真是数不胜数！ 生：天上的星星真是不计其数！ 师：小朋友们继续说。 生：我觉得天上的星星，像美丽的珍珠！ 生：看着天

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                  指名读，齐读。
                  师：夜晚悄悄地来临了，各种各样的花儿都睡了，这时候，天空中最美的就是那闪闪烁烁的星星了。（出示图片）
                  师：看到这么美这么多的星星，你又想说些什么、做些什么呢？
                  出示句式：我觉得天上的星星，———————————。
                  看着天上的星星，我真想———————————。
                  师：我们已经积累了两个表示多的成语了，还能记得吗？
                  生：不计其数   数不胜数
                  师：看到这么多的星星，能把这两个成语用上去吗？
                  生：天上的星星真是数不胜数！
                  生：天上的星星真是不计其数！
                  师：小朋友们继续说。
                  生：我觉得天上的星星，像美丽的珍珠！
                  生：看着天上的星星，我真想把它摘下来，你一颗，我一颗！
                  生：看着天上的星星，我真想用个梯子爬上去，跟它们一起玩。
                  生：我觉得天上的星星，像金黄的小灯笼！
                  生：我觉得天上的星星，像许多小萤火虫！
                  生：看着天上的星星，我真想摘一颗下来做小灯笼！
                  生：我觉得天上的星星，真像许多闪亮的小纽扣！
                  ……  ……
                  出示第二节的内容
                  师：请小朋友们读第二小节。
                  指名读。
                  师：能告诉老师，你为什么把“花儿睡了”读得很轻柔？
                  生：声音大了，会把花儿吵醒了的！
                  师：你是一个多么善良、多么可爱的孩子，花儿睡了我们不能吵醒它，美丽的花儿我们时时都要爱护它，现在你们能试着把这部分读好吗？
                  生自由练读 然后指名读 再加动作读。
                  师：鲜花这样美丽，星星如此可爱，我们试着把这首小诗记到脑海里，愿意吗？
                  大家可以根据下面的提示进行背诵。
                  出示：我最喜欢—，这里—，那里——，真比——。到了晚上，花儿睡了，我数着——，这里——，那里——，真比——。
                  生自由背诵，指名背诵 ，集体背诵。
                  师：老师这里还有一幅美丽的图片，说说图上画了什么？
                  出示图画：满池的荷叶 到处是游动的鱼儿
                  师：老师很喜欢这幅画，所以就仿照着课文写了一段小诗。我只写了一半，你们能帮我写完吗？
                  出示：我最喜欢———的————，这里————，那里————，真比————还多。我最喜欢——的——，这里————，那里————，真比——————还多。

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