公开课教学实录《这儿真好》（第二课时）

概要：生：师点评：（1）听了你的介绍，老师也真想搬到这个岛上住下，（2）你说得太好了！（3）你说得这么好，今天的“最佳口才奖”大概非你莫属了）师：过去的荒岛如今万紫千红、鸟语花香，绿树成荫，动物成群。无论谁来到这里，都会赞美地说——生齐：这儿真好！师板书：！5、齐读课文：师：同学们，捧走书，让我们一起再来给这个美丽的小岛拍一张精起的照片吧！生：齐读课文四、建构生成：1、师：同学们，过去的荒岛寸草不生，如今却美景如画，过去的小熊孤孤单单的，如今却朋友多多，这是因为什么呢？2、师总结：是呀，我们也要像小熊一样，积极地保护自然环境，用双手把环境变得更美、更好，这样我们才能享受到更多的蓝天碧水、绿树成荫。板书：16这儿真好（？—！）荒岛——绿岛保护环境本站可帮你推荐发表教育教学论文，如有意向，请联系本站投稿信箱（在首页寻找）！www.88haoxue.com 上一页 [1] [2]

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生：
师点评：（1）听了你的介绍，老师也真想搬到这个岛上住下，（2）你说得太好了！（3）你说得这么好，今天的“最佳口才奖”大概非你莫属了）
师：过去的荒岛如今万紫千红、鸟语花香，绿树成荫，动物成群。无论谁来到这里，都会赞美地说——
生齐：这儿真好！师板书：！
5、齐读课文：
师：同学们，捧走书，让我们一起再来给这个美丽的小岛拍一张精起的照片吧！
生：齐读课文
四、建构生成：
1、师：同学们，过去的荒岛寸草不生，如今却美景如画，过去的小熊孤孤单单的，如今却朋友多多，这是因为什么呢？
2、师总结：是呀，我们也要像小熊一样，积极地保护自然环境，用双手把环境变得更美、更好，这样我们才能享受到更多的蓝天碧水、绿树成荫。

板书：
16这儿真好（？—！）
荒岛——绿岛
保护环境
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