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《拿来主义》教案15

[10-21 00:23:16]   来源:http://www.88haoxue.com  高中语文必修三   阅读:68422

概要:光热无穷 —— 煤矿丰富 只是给予,不想取得 —— 只送去,不拿来 他发疯而死 —— 亡国灭种 答案是:自诩地大物博;崛起地下的煤就足够全世界几百年之用;只送去,不拿来;子孙沦为乞丐(亡国灭种)。(一、二没有现成的句子,但自己可以概括出来)“送---”的危害性不是很可怕吗? 问:这是例证法。那么是怎样否定“送去主义”的呢? 明确::通过与尼采的类比,作者指出“送去主义”的危害——“当佳节大典之际”,我们的子孙“拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏”,也就是必沦为乞丐。 否定送去主义3.分析“送来主义” 问:“送来”的都是些什么东西? 明确:送来的“先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着‘完全国货’的各种小东西。” 问:这种“送来”的本质是什么呢?

《拿来主义》教案15,标签:高中语文必修三教案,http://www.88haoxue.com
光热无穷                               —— 煤矿丰富
                   只是给予,不想取得                 —— 只送去,不拿来
                   他发疯而死                             —— 亡国灭种
    答案是:自诩地大物博;崛起地下的煤就足够全世界几百年之用;只送去,不拿来;子孙沦为乞丐(亡国灭种)。(一、二没有现成的句子,但自己可以概括出来)“送---”的危害性不是很可怕吗?
    问:这是例证法。那么是怎样否定“送去主义”的呢? 
    明确::通过与尼采的类比,作者指出“送去主义”的危害——

“当佳节大典之际”,我们的子孙“拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏”,也就是必沦为乞丐。 

否定送去主义
3.分析“送来主义” 
    问:“送来”的都是些什么东西?
  
    明确:送来的“

先有英国的鸦片,

德国的废枪炮,后有

法国的香粉,

美国的电影,

日本的印着‘完全国货’的各种小东西。” 
    问:这种“送来”的本质是什么呢?
  
    明确:倾销商品和文化侵略。  

否定送去主义
4.总结: 
    闭关主义,实行不通。

送去主义,沦为乞丐。

送来主义,大受其害。  
    所以,我们要——自己来拿。
 
    由此看来,1—7段论证的是什么问题?——明确:论证为什么要“拿来”。 


                      只是“送去”,有往而无来——有悖于交往原则
            (破)  只是“送去”,必沦为乞丐——要正视历史逻辑
 
                       听凭“送来”,大受其祸害——应吸取现实教训
 
                       错误的做法(破)
 
             (立)
                                     
                       正确的做法(立) 

先破后立
承递 
    1—7段论证的是为什么要“拿来”,照此思路,那么,8—8节论证的是——怎么拿来。
 
四、分析比喻论证 

体会本部分写作特色
1.“大宅子”比喻什么?对待“大宅子”的态度和方法,文章摆出了哪几种? 
    明确: ⑴“大宅子”比喻文化遗产。
 
          ⑵对待“大宅子”的态度和方法有:
 
         ①孱头——徘徊不敢走进门
  
         ②昏蛋——放一把火烧光
  
         ③废物——欣欣然接受一切
   
         ④拿来主义——占有,挑选  

 孱头:比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者。(十足的懦夫) 
    浑蛋:比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者。    (      (左得出奇)

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