概要:2、点评朗读。(师:同学们觉得哪位同学朗读最好?为什么?)五、拓展延伸,吐露心声。教师:同学们,母亲给予我们的只是一片荫蔽吗?(PPT展示,以情动人)当我们饿了冷了的时候,母亲来了;当我们病了痛了的时候,母亲来了;当我们的生命遭受威胁的时候,还是母亲来了;当需要牺牲自己的命去留住孩子生命的时候,母亲,更是毫不犹豫地来了!你感受到了母爱吗?有没有说过:妈妈,我爱你!看来我们同学们平时把对母亲的爱是深藏在心里不过我觉得,我们同时还要学会沟通与交流,并有所行动借此机会,倘若将这束鲜花送给母亲,你想对她说些什么?将你想对妈妈说的话制作成一张卡片,放在妈妈床头。(老师将彩色卡纸发给学生)(PPT)母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限;这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切(背景音乐 阎维文《母亲》)(最后幻灯片打出:祝天下所有的母亲身体健康,快乐永远!)六、课后作业(PPT展示)1、将卡片完成。2、朗读并背诵喜欢的
《荷叶母亲》教案教学设计9,标签:苏教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com2、点评朗读。(师:同学们觉得哪位同学朗读最好?为什么?)
五、拓展延伸,吐露心声。
教师:同学们,母亲给予我们的只是一片荫蔽吗?(PPT展示,以情动人)当我们饿了冷了的时候,母亲来了;当我们病了痛了的时候,母亲来了;当我们的生命遭受威胁的时候,还是母亲来了;当需要牺牲自己的命去留住孩子生命的时候,母亲,更是毫不犹豫地来了!
你感受到了母爱吗?有没有说过:妈妈,我爱你!看来我们同学们平时把对母亲的爱是深藏在心里不过我觉得,我们同时还要学会沟通与交流,并有所行动借此机会,倘若将这束鲜花送给母亲,你想对她说些什么?将你想对妈妈说的话制作成一张卡片,放在妈妈床头。(老师将彩色卡纸发给学生)(PPT)
母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;
母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限;
这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切
(背景音乐 阎维文《母亲》)(最后幻灯片打出:祝天下所有的母亲身体健康,快乐永远!)
六、课后作业
(PPT展示)
1、将卡片完成。
2、朗读并背诵喜欢的段落。
3、课外阅读《繁星》、《春水》,吟诵其中表现母爱的诗篇。
(师:再次感谢大家的配合,辛苦啦!)
附:板书设计
荷叶 母亲
冰心(散文诗)
寄寓
荷 叶―――――― ―――> 母 亲
(无畏 遮蔽) 联想 (无私 爱护)
红 莲―――――――――> 我
心中的雨――――――> 人生路上的坎坷磨难
象征
借物抒情
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