概要: 二、阅读下文,完成各题老师的眼睛①我永远也忘不了陈老师的那双意见。尽管这双眼睛并不大,也不是“双眼皮”,不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中,这是世界上最美、最美的眼睛。②许多人说,影星的眼睛很美。可我总觉得她们的眼睛缺少了点什么。而陈老师眼里有的,正是这个。③有一次,我病了,很重,在家躺了一个星期。当我重新坐在课堂上时,那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得它仿佛在问我:“身体怎么样,能行吗?”还有一次,我摔坏了腿。陈老师知道了,到家里看我。见我为功课苦恼,就柔声劝慰我别担心功课,安心养好伤,落下的功课她给我补……听着这亲切的话语,望着正在帮我削苹果的老师,我抬起模糊的泪眼,望着那双已经。我觉得陈老师的目光里,有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来,我终于明白了这就是“爱”啊呀!神圣的爱!是师长对学生炽诚的爱!母亲不也正是这样爱着孩子们吗?我第一次将“母亲”——“老师”这两个词联系起来,觉得那么
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二、阅读下文,完成各题
老师的眼睛
①我永远也忘不了
②许多人说,影星的眼睛很美。可我总觉得她们的眼睛缺少了点什么。而
③有一次,我病了,很重,在家躺了一个星期。当我重新坐在课堂上时,那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得它仿佛在问我:“身体怎么样,能行吗?”还有一次,我摔坏了腿。
④
⑤每当我想起这件不光彩的事,就脸上发烧;每当我想起
⑥哦,
1、 借助语境推断文中加点词的含义
炽诚 : 惶恐:
窘迫 : 深邃:
2、给本文划分层次正确的一项是( )
A、① /②③④⑤/ ⑥ B、①② /③④⑤ /⑥
C、①② /③④/ ⑤⑥ D、① /②③④ /⑤⑥
3、本文的记叙顺叙是 ( )
A、顺叙 B、倒叙 C、顺叙中插叙 D、倒叙中插叙
4、写出第二件事的记叙要素
时间: 地点: 人物:
事情的起因: 经过:
结果:
5、本文的记叙线索是( )
A、陈老师的眼睛 B、“我”的敬佩之情
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