概要:《醉翁亭记》导学案第1课时周次 班级 主备人 使用人 学习目标1.理解作者“与民同乐”的思想。2.理解本文景物描写的方式和作用。3.背诵全文。学习重点理解文章内容和主题。学习难点理解本文景物描写的方式和作用。知识链接1、写作背景:宋仁宗(1045)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。2、简介作者:欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠”,著有《欧阳
《醉翁亭记》导学案11,标签:苏教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com《醉翁亭记》导学案
第1课时
周次 班级 主备人 使用人
学习目标
1.理解作者“与民同乐”的思想。
2.理解本文景物描写的方式和作用。
3.背诵全文。
学习重点
理解文章内容和主题。
学习难点
理解本文景物描写的方式和作用。
知识链接
1、写作背景:宋仁宗(1045)范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。
2、简介作者:欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠”,著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”
3、唐宋八大家:韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩
学习过程
一、预习展示
1.加点字的注音
A 林壑( )尤美 觥( )筹交错 林霏( )开
B 树林阴翳( ) 泉香而酒洌( ) 岩穴暝( )
C 伛偻( )提携 蔚( )然而深秀 山肴野蔌 ( )
D 晦( )明变化 颓( )然乎其间者 酿( )泉为酒
2.解释下列加点字:
①野芳发而幽香( ) ②日出而林霏开( )
③苍颜白发 ( ) ④伛偻提携 ( )
3、本文选自 ,作者 ,字永叔,号 ,晚年又自号为 ,谥号“文忠”,世称“ ”。他是 (朝代)著名文学家、史学家,唐宋八大家之一,唐宋八大家的另外几家是:唐朝的 和 ;宋朝的另外几位散文家是 。
二、自主学习
朗诵课文 方式:小组合作 要求:大声诵读,读懂大意,参考课文下面注释及语境疏通文意、理解课文内容。记录疑难。
三、合作探究。
(一)根据注释,词语解释:
1.环滁皆山也; 环: 2.望之蔚然而深秀者 蔚然: 秀:
3.泻出于两峰之间者 泻:4.翼然临于泉上者 翼然: 临: 5.名之者谁 名: 6.饮少辄醉 辄: 7.醉翁之意不在酒 意: 8.得之心而寓之酒也 寓: 9.云归而岩穴暝 归:10.太守归而宾客从也 归: 从: 11.吾谁与归 归: 23.太守谓谁 谓:12.野芳发而幽香;佳木秀而繁阴 芳:秀: 13.至于负者歌于途 负者14.休于树 于: 15.山肴野蔌 肴: 蔌: 16.宴酣之乐 酣:17.非丝非竹丝: 竹: 18.弈者胜 弈: 19.觥筹交错 觥: 筹: 20.颓然乎其间者 颓然: 乎: 21.树林阴翳 翳: 22.鸣声上下 上: 下:
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