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《范进中举》导学案

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初二下册语文教案   阅读:68815

概要:教师寄语:我能行,我是最棒的!!教学目标 1.了解封建社会庸俗腐败的人情世态,认识封建科举制度对知识分子的毒害。 2.学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。 3.欣赏本文的讽刺艺术。 重点难点 1.重点:(l)学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。(2)学习对比写法。 2.难点:欣赏本文的讽刺艺术一 ,智力闯关1.查字典,读准下列加点字的音。斋公(zhai 醉醺醺(xun 癞虾螟(lai ha ma )阎王(yan 攥zuan啐cui )簇拥(cu)侥幸(jiao) 商酌(zhuó) 星宿(xiù) 狗血喷头(pēn) 带挈(qiè) 长亲(zhǎng) 行事(háng) 腆着(tiǎn) 兀(wù)自 绾(wuǎn) 轩敞(xuān chuǎng) 作揖(yī) 醺(xūn) 啐(cuì) 讳(huì) 桑梓(zǐ)2.查工具书,解释下列词语。作揖:倒运:狗血喷头:不省人事:商酌:二,才艺展示1.微型话剧. 2.范进是怎样的一个人?说出根据. 用课文中的话来回答3.胡屠户是怎样一个人? 说出根据,用课文中的话来回

《范进中举》导学案,标签:苏教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com

教师寄语:我能行,我是最棒的!!

教学目标

 1.了解封建社会庸俗腐败的人情世态,认识封建科举制度对知识分子的毒害。 2.学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。 3.欣赏本文的讽刺艺术。 重点难点   1.重点:(l)学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。(2)学习对比写法。 2.难点:欣赏本文的讽刺艺术

一 ,智力闯关

1.查字典,读准下列加点字的音。斋公(zhai 醉醺醺(xun 癞虾螟(lai ha ma )阎王(yan 攥zuan啐cui )簇拥(cu)侥幸(jiao) 商酌(zhuó)  星宿(xiù)  狗血喷头(pēn)   带挈(qiè)  长亲(zhǎng)  行事(háng)  腆着(tiǎn)   兀(wù)自  绾(wuǎn)   轩敞(xuān chuǎng)  作揖(yī)  醺(xūn)  啐(cuì)  讳(huì) 桑梓(zǐ)

2.查工具书,解释下列词语。

作揖:

倒运:

狗血喷头:

不省人事:

商酌:

二,才艺展示

1.微型话剧.

 2.范进是怎样的一个人?说出根据. 用课文中的话来回答

3.胡屠户是怎样一个人? 说出根据,用课文中的话来回答

4.张乡绅为什么对范进又送银子又送房?

5.胡屠户和张乡绅都不是主要人物。作品是否对胡屠户着墨过多?是否可以不写张乡绅?

三,个性演讲

1.你认为这篇课文中哪儿的描写特别精彩?

2本文还运用了对比的写法,主要体现在哪儿?

3、范进为什么会发疯?这说明了什么问题?

 

4、范进中举,喜极而疯,那么中举到底是喜剧还是悲剧?



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