概要:二. 思考:1. 课文题目中的“礼赞”是什么意思? 2. 朗读,请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。 三.下列问题,学生能提出来更好,否则教师应适时点出: 1. 课后思考与练习二。
《白杨礼赞》导学案4(苏教版八年级下册),标签:苏教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com二. 思考: 1. 课文题目中的“礼赞”是什么意思?
2. 朗读,请你找出文中直接对白杨树进行赞美的语句。
三.下列问题,学生能提出来更好,否则教师应适时点出:
1. 课后思考与练习二。
2. 第七自然段揭示白杨树的象征意义用了什么手法?作用是什么?
3. 赏析四个“难道”句式的妙处?
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