《威尼斯商人》学习要点

概要：测试1、下列解释有误的一项是（） A、中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。恻隐：对受苦难的人表示同情；不忍。 B、豁免：免除（捐税、劳役等）癖性：个人特有的癖好和习性。 C、袒露：裸露凛然：严肃，可敬畏的样子。 D、异邦：不同的地方。万恶不赦：形容罪恶极大，不可赦免。2、下列说法有误的一项是（ ） A、莎士比亚的“四大悲剧”包括《罗密欧与朱丽叶》。 B、莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。 C、《威尼斯商人》是一部喜剧。 D、莎士比亚在世界文学史上占有极其重要的地位。3、填空。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名作品。课文节选的是全剧最精彩的一场戏。描写了威尼斯商人 和犹太高利贷者 在法庭上的一场生死交锋。“威尼斯商人”在其朋友 和朋友的妻子 的帮助下，最终解决了这场冲突。参考答案1、 D解析：“异邦”应为“外国”之意。 2、 A解析：莎士比亚的“四大悲剧”不包括《罗密欧与朱丽叶》。 3、 安东尼奥夏洛克巴萨尼奥鲍西亚 中 考 解 析学校大厅的门被踢破了。 ——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。

测试

　　1、下列解释有误的一项是（　　）
　 A、中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
　　　　　恻隐：对受苦难的人表示同情；不忍。
　 B、豁免：免除（捐税、劳役等）
　　　　　癖性：个人特有的癖好和习性。
　 C、袒露：裸露
　　　　　凛然：严肃，可敬畏的样子。
　 D、异邦：不同的地方。
　　　　　万恶不赦：形容罪恶极大，不可赦免。

　　2、下列说法有误的一项是（    ）
　 A、莎士比亚的“四大悲剧”包括《罗密欧与朱丽叶》。
　 B、莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。
　 C、《威尼斯商人》是一部喜剧。
　 D、莎士比亚在世界文学史上占有极其重要的地位。

　　3、填空。
　　《威尼斯商人》是莎士比亚的著名作品。课文节选的是全剧最精彩的一场戏。描写了威尼斯商人      和犹太高利贷者      在法庭上的一场生死交锋。“威尼斯商人”在其朋友      和朋友的妻子      的帮助下，最终解决了这场冲突。

参　考　答　案

　　1、 D
　　解析：“异邦”应为“外国”之意。
　　2、 A
　　解析：莎士比亚的“四大悲剧”不包括《罗密欧与朱丽叶》。
　　3、 安东尼奥　　夏洛克　　巴萨尼奥　　鲍西亚

中 考 解 析

　　学校大厅的门被踢破了。
　　——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四风的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
　　教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
　　新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
　　这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
　　——这是一道玻璃门。
　　1．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。
　　答：___________________________________
　　2．文中说：“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？
　　答：___________________________________
　　3．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？
　　答：___________________________________
　　4．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。
　　答：___________________________________
　　答案：
　　1．因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
　　2．用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。
　　3．形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。
　　4．教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

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