苏教版九年级语文下册第六单元教学设计

概要：↘归纳——引导学生探究写好文学评论的一般方法学习了鲁迅的《雪》和后面四篇评论文章，请大家思考这样的问题：你认为要想写好一篇文学评论应当注意哪些问题？让学生展开充分的讨论和交流，教师及时总结和归纳如下要点。基本要点：一、 认真研读作品，占有丰富的材料。（前提、基础）二、 有真知灼见。（避免人云亦云，肤浅平淡）三、 确定恰当适宜的角度。（防止大而空）四、 重视写作技巧，讲究语言。（不能抽象干瘪的说教）五、 行文时笔墨要集中，语言要简洁。（忌语言拖沓）六、 结构要明快。（不可勉强、画蛇添足）七、 要有文学评论味。（尽量用形象化的语言）……附录： 如何写好文学评论文学评论的定义文学评论是以文学理论为指导，对各种文学现象（包括文学创作、文学欣赏以及文学理论批评）进行分析、评价的文章。文学评论的中心任务是对具体作品进行分析、判断和评价。文学评论是一种科研，是学术论文中的一种专业论文，是一个融合了艺术思维的抽象思维过程。写作文学评论的任务文学评论的任务，一是指引读者从感性认识上升到全面领会和把握作品

↘归纳——引导学生探究写好文学评论的一般方法

学习了鲁迅的《雪》和后面四篇评论文章，请大家思考这样的问题：你认为要想写好一篇文学评论应当注意哪些问题？

让学生展开充分的讨论和交流，教师及时总结和归纳如下要点。

基本要点：

一、  认真研读作品，占有丰富的材料。（前提、基础）

二、  有真知灼见。（避免人云亦云，肤浅平淡）

三、  确定恰当适宜的角度。（防止大而空）

四、  重视写作技巧，讲究语言。（不能抽象干瘪的说教）

五、  行文时笔墨要集中，语言要简洁。（忌语言拖沓）

六、  结构要明快。（不可勉强、画蛇添足）

七、  要有文学评论味。（尽量用形象化的语言）

……

附录：

                                   如何写好文学评论

文学评论的定义

文学评论是以文学理论为指导，对各种文学现象（包括文学创作、文学欣赏以及文学理论批评）进行分析、评价的文章。文学评论的中心任务是对具体作品进行分析、判断和评价。文学评论是一种科研，是学术论文中的一种专业论文，是一个融合了艺术思维的抽象思维过程。

写作文学评论的任务

文学评论的任务，一是指引读者从感性认识上升到全面领会和把握作品的阶段，二是帮助读者，三是用新材料、新观点充实推动文学理论的发展。

文学评论的发展

中国古代可以说是“三国演义”：重视政治教化作用的儒家文艺理论（代表《文心雕龙》，代表作《三国演义》，崇尚自然的道家文艺理论代表文章《诗品》，代表作《西游记》，提倡个性自由的市民文艺观（代表文章《童心说》，代表作品《红楼梦》）。专门文学评论始于钟嵘的《诗品》。文学理论集大成者是刘勰的《文心雕龙》。特有形式是评点和诗话，如《脂妍斋评点红楼梦》、《六一诗话》和《随园诗话》等，特点是抓住直觉，亲切形象，缺点是没有深入剖析，有思辩而无实证逻辑，缺乏体系。近代文学评论借鉴西方，加强了科学性、系统性，始自王国维《红楼梦评论》和梁启超的文学评论。在现当代文学史上，马克思主义文学评论占据着主导地位。鲁迅、茅盾、郭沫若和瞿秋白开创于二三十年代。毛泽东、周扬和胡风等系统建设于四五十年代。先向西欧再向苏联借鉴，搬来俄罗斯三大民主主义文学评论家别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃留波斯基的理论作为文学评论的先导。文学评论作为政治斗争工具的性质被突现。进入八十年代，文学评论空前繁荣，大量介绍和借鉴西方现代派文学理论，吸收自然科学的研究方法，在科学化、民主化两个方面辨证统一地发展。

怎样才能写好文学评论呢？

一、认真研读作品，占有丰富的材料。这是写好评伦的基础。文学作品思想内容丰富深广，并寓于形象之中，必须认真反复地研读作品，才能占有丰富的材料。应先通读作品，获得一个完整的总体印象。然后对作品进行“分解式”的细致研究，研读中抓住重点，思索难点，把握特点，最后再回到总体，上升到理性认识，进行科学的综合归纳，走马观花，粗枝大叶的阅读，必然一知半解，很难写出好的文学评论。占有丰富的材料，还包括有关作家的生活经历、思想观点、写作动机、有关作品的时代背景、及别人对该作品的评价等。
    二、要有真知灼见。文学评论是一项艰苦的创造性的工作，应力求入木三分，“发人之所未发，言人之所未言”。这样才能引起读者的兴趣；否则，对作品没有深刻独特的见解或感受，必然是人云亦云，肤浅平淡。
    三、确定恰当适宜的角度。初学写作文学评论角度不宜过大，应抓住作品的某一方面，深入挖掘开去。如小说中的某个人物形象，某个情节，散文中的某种特定的情感等。角度过大，往往空泛而不切实际，什么都评析了，什么也没有评析好。
    四、重视写作技巧，讲究语言。文学评论不但讲究科学性，还讲究一定的艺术性。清晰的层次，生动的语言，醒目的标题，引人的开头等，都属于文学评论文章的“艺术性”。文学评论属于议论文范畴，往往采用以议为主，叙议结合，评析结合的写法。“叙”是指对作品内容的复述、介绍或引用。“议”则包含“分析”和“评价”两个方面。“分析”是对作品的思想内容、艺术成就等进行揭示的过程；评价则是作者通过分析而得到的结论，即对作品或作者艺术创作的总的看法。复述古事情节或概括全段，文字要简明精炼，并显示出强调之处，使之与后面的评伦相照应，相配合；节录、摘引应截取精当，不宜过长，过多。结论文字要慎重敲定，使用要有分寸感。观点应鲜明，不能模棱两可。文学评论的语言应具有色彩美、声音美和气势美，使评论达到文理结合，而不是抽象的干瘪的说教。
以上几点只是写好评论的基础，至于怎样写，采取什仫方式，还要根椐作品的内容，具体情况具体分析，灵活运用。

五、行文时笔墨要集中，语言要简洁。我们知道，对作品的评论是论点，对作品的具体分析则是用论据论证论点。如果笔墨分散，语言拖沓，势必无法用极其有限的篇幅比较深入地评析作品，论证论点。

六、要有文学评论味，尽量用形象化的语言评价和分析作品，把观点渗透到富有魅力、给人以美感的文字之中，同时恰倒好处地使用一些文学评论的术语，增浓文学评论气息。

这里要特别强调一点，形式是为内容服务的，反过来内容也需要依靠形式来表现，所以，评价作品的艺术特色时，万不可弃思想内容而不顾，评价作品的思想内容时，也可以适当提及表现手法。当然，它们的侧重点是不同的。

↘板书设计

      见前面的表格

第二课时

教学内容

   运用学到的文学评论的技巧，简单评论课外的文章。

教学设计

↘写作——我也来当一回小评论家

教师指导语：本节课老师想检验一下同学们写的水平怎么样。请大家运用上节课我们师生共同讨论明确的写作好文学评论的基本技巧去为郭沫若的《杜鹃》或石墨的《杜鹃鸟》写一篇文学评论。

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