《观沧海》表格式学案

概要： 《观沧海》学案 科目：七年级语文 班级：七（3）班 主备教师：张进云 日期：2011.10.15 审阅学习目标了解诗词有关知识。能力目标1.品味语言，体味诗词意境。2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。德育目标培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。学习方法启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。学时一课时。情景导入曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。 课前复习1. 给加点的字注音。( ) ( ) ( ) ( ) (

《观沧海》表格式学案,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com

    《观沧海》学案             

科目：七年级语文  班级：七（3）班  主备教师：张进云 日期：2011.10.15 审阅

学习目标

了解诗词有关知识。

能力目标

1.品味语言，体味诗词意境。
2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。

德育目标

培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。

学习方法

启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。

学时

一课时。

情景导入

曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。 

课前

复习

1. 给加点的字注音。

(      ) (      )      (      ) (      )   (      )     (      )     

     丁丁                    背篓            栖息         乌桕            

(      )     (      )     (      )       (      )      (      )

  归泊         枯涸          梦寐          芦蓬          清冽

2.用“丁丁、幽谷、肥硕、栖息、归泊、廖阔、枯涸、清冽、梦寐”这些词语写一段关于美景的话。

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                        

                                                                       

                                                                       

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页