综合性学习《漫话探险》教案教学设计7

概要：《漫话探险》教学设计活动目的 1.对人类探险及其意义有一定的认识，学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然和自我的精神； 2.了解在探险过程中必备的生存知识和基本技能； 3.在活动过程中培养战胜困难与挫折的勇气和信心； 4.在活动过程中培养口语交际能力和写作能力、清晰明确地陈述自己观点的能力。活动准备1．读关于探险家故事的书，为讲探险家的故事作准备。 2．成立正反两个辩论队，各选出主辩一名，其余同学都为副辩，再各选出一人为主持人，各自查找资料，作好辩论准备。 3．成立挑战荒岛、荒山、荒漠、荒原四个模拟招聘组，每组组长一名，负责选择招聘地点、画出招聘广告画，写出招聘广告语以及设计各种问题，以便针对应聘方提问；各组分别委派一名记者，采访该组招聘情况，记者自愿参加，记者所提问题记者自己准备。为生存夏令营模拟招聘作准备。 活动方案 导入探险是许多人的梦想和愿望，它演示出了在人的道路上的艰辛与刺激，但同时它又是一种勇敢而伟大的作为。 在古代有许多人想一夜成名就去探险，希望能发现人们还没有发现的东西或是找到一件有价值的东西，这样他就可以成为人们谈话时的焦

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《漫话探险》教学设计

活动目的

 1.对人类探险及其意义有一定的认识，学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然和自我的精神；

 2.了解在探险过程中必备的生存知识和基本技能；

  3.在活动过程中培养战胜困难与挫折的勇气和信心；

  4.在活动过程中培养口语交际能力和写作能力、清晰明确地陈述自己观点的能力。

活动准备

1．读关于探险家故事的书，为讲探险家的故事作准备。

  2．成立正反两个辩论队，各选出主辩一名，其余同学都为副辩，再各选出一人为主持人，

各自查找资料，作好辩论准备。

 3．成立挑战荒岛、荒山、荒漠、荒原四个模拟招聘组，每组组长一名，负责选择招聘地

点、画出招聘广告画，写出招聘广告语以及设计各种问题，以便针对应聘方提问；各组分

别委派一名记者，采访该组招聘情况，记者自愿参加，记者所提问题记者自己准备。为生

存夏令营模拟招聘作准备。

活动方案

      导入

探险是许多人的梦想和愿望，它演示出了在人的道路上的艰辛与刺激，但同时它又是一种勇敢而伟大的作为。

     在古代有许多人想一夜成名就去探险，希望能发现人们还没有发现的东西或是找到一件有价值的东西，这样他就可以成为人们谈话时的焦点了；也有许多人是为了发掘出人间许多的宝藏和奥秘，想成为富翁，一辈子不愁吃穿的梦想去探险。但是有些人是为了他们自己探险的梦想去探险。反正每个探险的人都有他们自己的目的，并不统一。在我们这个时代可能没有人会去探险了，因为他们更加希望自己的生命活得更久些。

     只要你阅读这些扣人心弦的探险故事，就能感受到神秘世界的无穷乐趣，能够从中获得知识，开阔视野，增加你探索未知世界的勇敢精神，同时也提高了阅读，写作和语言的表达能力。

     第一个环节――讲述探险家的故事

要求：

     1．本单元课文涉及到的不讲。

      2．讲完后简要谈谈为什么喜欢这个故事，并向下面的同学提一个问题。

3．必须用普通话。

（一）魏格纳的故事

     魏格纳于1880年11月l日出生在德国柏林，从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰·富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。1905年，25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了少年时代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象和冰川调查。为了找到更多的证据，1930年4月，魏格纳率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第4次登上格陵兰岛进行考察，在零下65℃的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11月1 日，他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了踪迹。直至第二年4月才发现他的尸体。他冻得像石头一样与冰河浑然一体了。

（二）麦哲伦的故事

     死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。 当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中，麦哲伦阵亡。

（三）哥伦布的故事

     克里斯托弗·哥伦布于1451年出生在意大利的热那亚港，14岁时就到海上生活。他通过对地图和书本的学习和研究后确信，向西横越大西洋航行能到达亚洲。

(四）阿蒙森的故事

     阿蒙森在探险史上获得了两个“第一”：第一个航行于西北航道；第一个到达南极。

     1903年6月，阿蒙森的探险队开始远航寻找西北航道。整队人马在深入北极圈的威廉王岛上安营扎寨，度过了两个冬季，并在马更些岛上又度过了一个冬季。他们于1906年9月完成了到达太平洋的航行。

    1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探险家弗里乔夫·南森的“弗拉姆号”船离开挪威，前往南极。  1911年10月20 日，他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前，从罗斯冰架东端的基地出发，于1911年12月14抵达南极。

    罗阿尔德·阿蒙森是最早飞越北极的两位探险家之一。1926年，他和意大利探险家乌姆伯托·诺毕尔乘飞艇绕行北极两圈。在两年后另一次北极上空的飞行中，诺毕尔的飞艇与另一飞行物相撞失事，阿蒙森则在寻找诺毕尔的过程中失踪。

（五）张骞的故事

    公元前139年，汉武帝派张骞前往大月氏国。他的使 命是帮助该地区人民起来抵抗侵略者。张骞被匈奴族捉去囚禁了11年，但他获释后再度前往中国以西的地方探险。他的旅行路线经过阿富汗。当时尚无人到过中国以西这么远的地方。因此，张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸国的消息。

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