概要：1.请大家默读课文，用课文中有关语句来回答问题： 选举什么样的人治理国家： 提倡什么的人际关系： 怎样对待弱势群体： 具有什么样的物质财富观念： 具有什么样的劳动观念： 2.你认为文中描绘的是一个怎样的社会? 3. 21世纪的中 国社会，是“大同”社会吗？哪些地方达到了“大同”社会要求?我们还需要做哪些努力?将你的认识写下来？你一定有自己独特的见解,写下来,展现出自己的精彩!! (四) 第三板块:延伸拓展 作为两千多年前的人，能够有
《大道之行也》导学案7,标签：人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com1.请大家默读课文，用课文中有关语句来回答问题：
选举什么样的人治理国家：
提倡什么的人际关系：
怎样对待弱势群体：
具有什么样的物质财富观念：
具有什么样的劳动观念：
2.你认为文中描绘的是一个怎样的社会?
3. 21世纪的中 国社会，是“大同”社会吗？哪些地方达到了“大同”社会要求?我们还需要做哪些努力?将你的认识写下来？你一定有自己独特的见解,写下来,展现出自己的精彩!!
(四) 第三板块:延伸拓展
作为两千多年前的人，能够有这样美好的设想确实叫人敬佩。随着科技的进步和时代的发展,做为现代的中学生,你们心理一定有对未来美好社会的构想,也充满了对美好社会的憧憬,请动起笔来描绘出你心目中的理想社会!( 请大家大胆想象，说出你的设想，说不定明天的社会学家就出现在你们中间。)
(五) 背诵课文,加深理解.
三、总结归纳：通过这节课的学习说说你的收获：
使我感触最深的是：
我学会了：
我感到困难的是：
四.作业推荐:
1.继续背诵课文.
2.以“我向往这样的生活”为题，写一篇随笔。
朋友寄语：
构建和谐社会，人人有责，责无旁贷。让我们每一个人都行动起来，从我做起！
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