概要:《五柳先生传》教学设计 [教学目的]1、培养学生迅速、准确地把握文中关键信息的能力;2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点;3、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。[教学重点]1、在老师点拨下,进行独立探究,启发思维;2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点。[教学难点]感受五柳先生的性格志趣和精神气质。[教学时间] 2课时[教学过程]第一课时一、导入新课上学期,我们学过《桃花源记》。请同学介绍作者的概况。(学生回答)陶渊明,东晋著名诗人。资料一:陶渊明(365—427)一名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江西南)人。少年时代由于受家庭和儒经的影响,曾有“大济苍生”的壮志。二十九岁出仕,但一直做祭酒、参军之类的小官。他早年便有爱慕自然、贪羡隐逸的思想。当仕途不得志时,就更怀念这种生活。所以,这十多年里,他一直“一心处两端”,行动上也是仕隐不常。三十九岁时,他的思想有了很大变化。这一年,他亲自参加劳动,因“耕植不足以自给”,又一度为彭泽令,在官八十余日。适逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即解职而归。从此,完全走向了归田的道
《五柳先生传》教案和练习17,标签:人教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com《五
[教学目的]
1、培养学生迅速、准确地把握文中关键信息的能力;
2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点;
3、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。
[教学重点]
1、在老师点拨下,进行独立探究,启发思维;
2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点。
[教学难点]感受五柳先生的性格志趣和精神气质。
[教学时间] 2课时
[教学过程]
第一课时
一、导入新课
上学期,我们学过《桃花源记》。请同学介绍作者的概况。
(学生回答)陶渊明,东晋著名诗人。
资料一:
陶渊明(365—427)一名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江西南)人。少年时代由于受家庭和儒经的影响,曾有“大济苍生”的壮志。二十九岁出仕,但一直做祭酒、参军之类的小官。他早年便有爱慕自然、贪羡隐逸的思想。当仕途不得志时,就更怀念这种生活。所以,这十多年里,他一直“一心处两端”,行动上也是仕隐不常。三十九岁时,他的思想有了很大变化。这一年,他亲自参加劳动,因“耕植不足以自给”,又一度为彭泽令,在官八十余日。适逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即解职而归。从此,完全走向了归田的道路。终年63岁。陶渊明的归田是对污浊现实完全绝望之后,采取的一条洁身守志的道路,在当时有一定的积极意义。
陶渊明的作品,现存诗120多首、散文6篇、辞赋3篇及其它韵文。
他的作品,一方面表现出守志不移的耿直品格,一方面对污浊的现实表现出强烈不满。还有大量的田园诗,则表现了对田园生活的热爱和劳动本身的赞美,如《饮酒》《归园田居》及晚年的《桃花源诗并记》,表现了对理想社会的向往。
他的诗给人最突出的印象是平淡自然,往往通过朴素的语言、白描的手法、率真自然的抒写,来表现农村的日常生活和这种生活中的恬静心境,使人感觉真像是从“胸中自然流出”一样,没有一点的痕迹。
本文是一篇人物传记,简称“传”。传记,是对人物生平和主要事件的记叙,其特点是“实录”,即实事求是,不允许虚构和夸张。根据记叙的对象不同,传记可分为自传和他传两类。
二、整体感知
1、听课文录音。
2、字词学习:
辄(zhé) 吝情(lìn) 短褐(hè) 箪(dān)瓢屡(lǚ)空 晏(yàn)
黔(qián) 汲汲(jí) 俦(chóu) 衔觞(shāng) 欤(yú)
3、指导学生朗读。
第一,身心放松,无拘无束;
第二,读出自我,读出困惑。
怎样才叫读出了自我,就是要读得感同身受,入情入景。怎样才能达到这种境界?我国著名哲学家
三、翻译理解
1、同桌交流,解决疑难;
2、指导学生积累词语,理解文句。
(1)许:处所,地方。 (2)详:详细地知道。 (3)因:就。 (4)以为:以之为,把它作为。 (5)焉:语气助词。 (7)不求甚解:读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究。 (8)会意:对书中的内容有所领会。 (9)性:本性。 (10)嗜:爱好。 (11)旧:老朋友。 (12)或:有时。 (13)置:准备。 (14)招:邀请。 (15)造:往,到。 (16)辄:就。 (17)尽:喝个尽兴。 (18)期:期望,希望。 (19)曾不:竟不。 (20)吝情:舍不得。 (21)环堵:房屋四周。堵,墙壁。 (22)萧然:空寂。 (23)短褐:粗布短衣。 (24)穿,破。 (25)结,缝补。(26)晏,平静,安逸。 (27)如:……的样子。 (28)终:结束。 (29)戚戚:忧愁的样子。 (30)汲汲:心情急切的样子。 (31)兹:此,指五
《五
1.课文注解
先生 不知 何许人也, 亦不详 其
五柳先生不知道是什么地方的人,也不知道他
姓 字, 宅 边 有 五 柳 树,
的姓名表字。 (因为)住宅旁边有五棵柳树, 就
因 以 为 号 焉。 闲 静 少
把(它)做了(自己的)号。 (他)闲适安静很少
言, 不 慕 荣 利。 好 读书, 不求
说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书, 不苛求过分在
甚 解; 每 有 会 意,
字句上下功夫,每当(对书中)意旨有所领会的时
便欣然 忘 食。 性 嗜 酒,
候,就高兴得忘了吃饭。(他)生性特别喜好喝酒,
家 贫 不能常 得。亲 旧 知 其如此,
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