《泰山日出》导学案2

概要：（弱者是等待机会；强者是把握机会；智者是创造机会。）分组上台展示，然后一个组讲解，其他学生补充质疑。四、巩固提升（知识在不断的完善，能力在不断的提高。）1、 下列加点字的注音无误的一组是（ ） A. 饱饫（yù） 雾霭（ǎi） 祈祷（táo） B. 驰骋（chěng） 浮礁（qiáo） 无垠（yén） C. 横亘（gèn） 层累（lěi） 醒豁（huò） D. 眠着（mín） 弥漫（mí） 平拓（tuò） 2、 下列词语的书写无误的一项是（ ） A. 展露 四隅 崇拜 昂头摆尾 B. 涛澜 呼啸 普彻 莽莽苍苍 C. 辩认 约略 奇异 交颈接背 D. 山峦 摧促 异彩 悲喜交互 3、 下列各项中加点词解释无误的一项是（ ） A. 驰聘（奔跑） 平拓（开拓，拓展） B. 溟濛（海） 神驹（千里马） C. 消翳（遮蔽） 横亘（空间上连续不断） D. 厚毳（鸟兽的细毛） 弥漫（更加） 4、指出下

分组上台展示，然后一个组讲解，其他学生补充质疑。

四、巩固提升（知识在不断的完善，能力在不断的提高。）

1、 下列加点字的注音无误的一组是（   ） 
A. 饱饫（yù）     雾霭（ǎi）    祈祷（táo） B. 驰骋（chěng）  浮礁（qiáo）  无垠（yén） 
C. 横亘（gèn）    层累（lěi）   醒豁（huò） D. 眠着（mín）    弥漫（mí）    平拓（tuò）  
2、 下列词语的书写无误的一项是（   ） 
A. 展露   四隅   崇拜   昂头摆尾     B. 涛澜   呼啸   普彻   莽莽苍苍 
C. 辩认   约略   奇异   交颈接背     D. 山峦   摧促   异彩   悲喜交互 
3、 下列各项中加点词解释无误的一项是（  ） 
A. 驰聘（奔跑）          平拓（开拓，拓展） B. 溟濛（海）            神驹（千里马） 
C. 消翳（遮蔽）          横亘（空间上连续不断） D. 厚毳（鸟兽的细毛）    弥漫（更加） 
4、指出下列句子中使用权修辞。 

（1）在朝旭未露前，宛似无量数厚毳长绒的绵着，交颈接背地眠着，卷耳与弯角都依衡辨认得出。（   ） 
（2）这巨人竖方在大地的顶尖上，仰面向着东方，平拓着一张长臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默地叫唤；在崇拜，在祈祷，在流泪——在流久慕未见而将见的悲喜交互的热泪……（  ） 
（3）一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞——光明的神驹，在热奋地驰骋。（  ） 
（4）听史，这普彻的欢声，看呀，这普照的光明！（   ）   
5、指出下列句子中的破折号的作用。 
（1）果然，我们起初时，天还暗沉沉的，西方是一片铁青，东方些微有些白意，宇宙只是——如用旧词形容——一体莽莽苍苍的。（  ） 
（2）等到留心回览时，我不由得大声地狂叫——因为眼前只是一个见所未见的境界。（    ） 
（3）巨人的手，指向着东方——（   ）

五、课堂反思（有反省才能有发展，有思考才会有提高）

比较阅读：

上一页  [1] [2]