概要：共用三课时完成第一课时课型：预习流程1. 导语2.读学习目标3.结合练习册，了解作者及黄果树瀑布相关知识4.读课文，完成自主探究（1）独立完成（2）组内交流（3）班级展示第三题 学习目标1.认真阅读课文，；了解黄果树瀑布声音，形态的特点。2.了解欲扬先抑的写法（重点）3.培养学生热爱大自然，热爱祖国美好河山的感情。（难点）自主探究1．加点字注音耳膜（ ） 弥漫（ ） 干瘪（ ） 缝隙（ ）2．解释词语 魂飞魄散： 灰飞烟灭： 陈腔滥调： 千篇一律：3．黄果树瀑布给你留下怎么样的印象？合作探究1． 作者从哪方面写黄果树瀑布？（从形态声音、感受方面谈）2.从文中找出作者对黄果树瀑布感情变化的语句（明确本文的线索）3.谈谈你对“另一个瀑布在我的生命力复活了”这局话的理解第二课时课型：展示流程1. 导语2.完成合作探究（1）独立完成（2）组内交流疑难（3）班级展示3.整理巩固第三课时课型：反馈流程1.导入2.完成达标测评（1）独立完成（2）对子互查，纠错
《黄果树瀑布》导学案,标签：北师大版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com
共用三课时完成
第一课时
课型：预习
流程
1. 导语
2.读学习目标
3.结合练习册，了解作者及黄果树瀑布相关知识
4.读课文，完成自主探究
（1）独立完成
（2）组内交流
（3）班级展示第三题
学习目标
1.认真阅读课文，；了解黄果树瀑布声音，形态的特点。
2.了解欲扬先抑的写法（重点）
3.培养学生热爱大自然，热爱祖国美好河山的感情。（难点）
自主探究
1．加点字注音
耳膜（ ） 弥漫（ ） 干瘪（ ） 缝隙（ ）
2．解释词语
魂飞魄散：
灰飞烟灭：
陈腔滥调：
千篇一律：
3．黄果树瀑布给你留下怎么样的印象？
合作探究
1． 作者从哪方面写黄果树瀑布？（从形态声音、感受方面谈）
2.从文中找出作者对黄果树瀑布感情变化的语句（明确本文的线索）
3.谈谈你对“另一个瀑布在我的生命力复活了”这局话的理解
第二课时
课型：展示
流程
1. 导语
2.完成合作探究
（1）独立完成
（2）组内交流疑难
（3）班级展示
3.整理巩固
第三课时
课型：反馈
流程
1.导入
2.完成达标测评
（1）独立完成
（2）对子互查，纠错
