《丰乐亭记》导学案2

概要：《丰乐亭记》学案班级： 姓名：◎学习目标1．扫清字词障碍，准确、顺畅地朗读文本。2．运用“五字双线”法，准确、通顺地翻译文中重点语句。3．理解文中“丰乐”的具体内涵；比较阅读《醉翁亭记》，对作者“与民同乐”的思想加深认识。◎课前预习1. 给加点字注音：窈然（ ）滃然（ ）掇幽芳（ ）丙戌（ ）2. 解释加点字在句中的意思：（1）问诸滁人，得于州南百步之近（ ）假诸人而后见也（ ） 今诸生学于太学（ ）（2）俯仰左右，顾而乐之（ ） 顾野有牧场（ ）（3）又爱其俗之安闲（ ） 燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）使民知所以安此丰年之乐者（ ）3.给下面的句子划分朗读停顿：使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。4.试将下面的句子翻译成现代汉语：既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

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《丰乐亭记》学案

班级：              姓名：

◎学习目标

1．扫清字词障碍，准确、顺畅地朗读文本。

2．运用“五字双线”法，准确、通顺地翻译文中重点语句。

3．理解文中“丰乐”的具体内涵；比较阅读《醉翁亭记》，对作者“与民同乐”的思想加深认识。

◎课前预习

1. 给加点字注音：

窈然（    ）滃然（    ）掇幽芳（    ）丙戌（    ）

2. 解释加点字在句中的意思：

（1）问诸滁人，得于州南百步之近（        ）

假诸人而后见也（        ）  今诸生学于太学（        ）

（2）俯仰左右，顾而乐之（        ）  顾野有牧场（        ）

（3）又爱其俗之安闲（        ）  燕雀安知鸿鹄之志哉（        ）

使民知所以安此丰年之乐者（        ）

3.给下面的句子划分朗读停顿：

使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

4.试将下面的句子翻译成现代汉语：

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

                                                                 

5. 在文中圈画出你初读后不理解的其它字词，在你认为的疑难句子下面划浪线。

6. 《醉翁亭记》中写“亭”与“泉”关系的句子是：                                     ；

本文中写“亭”与“泉”关系的句子是：                                            。

7. 作者写这篇记给亭命名，目的是什么？（摘引原文语句回答）

                                                                               

◎课堂演练

1．翻译文中重点语句，把握文本主要内容。

【“五字双线”译句法：释、留、删、补、调；对译线、成文线】

其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。

                                                                   

                                                                   

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

                                                                              

                                                                 

2．根据你的阅读，你理解到“丰乐”在文中有哪些具体的内涵？

 

 

3．本文与《醉翁亭记》都多次写到“乐”，但“乐”的具体内容和写“乐”的笔法又有所不同。你能自选角度、通过品味语言进行比较辨析吗？

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