概要：2010级高二（上）语文学科导学案 课题：《方山子传》——苏轼 时间：2011-12-27命制人：张晓辉 审核人：李卯圈 年级领导签字：一、自学目标：1.知识与技能：识记本文文言实词、虚词意思，归纳文言知识点。了解作者。2.过程与方法：体会本文构思——“文似看山不喜平”的精巧与奇特。3.情感态度与价值观：理解方山子狂放的精神实质。二、自学引导：（1）作者简介 苏轼：字子瞻，一字和仲，号东坡居士，眉州眉山人，宋代诗人、散文家、词人、书法家、画家，是一个对中国文学史、艺术史有着巨大贡献的全能型作家。苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙在文学史上取得很高的成就，合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”﹙ 唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩﹚，称之为“一门父子三词客，千秋文章八大家”。苏轼如此全才，与他同时代的四位诗人甘心做他学生，形成“苏门四学士”—— 黄庭坚、秦观、晁补之、张耒。现代女作家方方曾经说过：“我要是生活在苏轼那个年代，我一定要想方设法嫁他”。诗人：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”，如 “水光
《方山子传》导学案3,标签：唐宋八大家散文选读大全,http://www.88haoxue.com2010级高二（上）语文学科导学案
课题：《方山子传》——苏轼 时间：
命制人：张晓辉 审核人：李卯圈 年级领导签字：
一、自学目标：
1.知识与技能：识记本文文言实词、虚词意思，归纳文言知识点。了解作者。
2.过程与方法：体会本文构思——“文似看山不喜平”的精巧与奇特。
3.情感态度与价值观：理解方山子狂放的精神实质。
二、自学引导：
（1）作者简介 苏轼：字子瞻，一字和仲，号
诗人：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”，如 “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”﹙《饮湖上初晴后雨》﹚；“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆” ﹙《海棠》﹚
散文家：与北宋古文运动领导欧阳修并称“欧苏”，他的散文情理交融，汪洋恣肆，当时就有“苏氏文章擅天下”的美誉，如《喜雨亭记》、《石钟山记》、前后《赤壁赋》。
词人：与南宋大词人辛弃疾并称“苏辛”，是豪放派词风的创始人，词作豪放高旷，情浓意远，如《念奴娇·赤壁怀古》，《水调歌头·明月几时有》等。
书法家：擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
绘画家：善画竹，喜作枯木怪石，论画主张“神似”。
（2）相关链接：河东狮吼——比喻妇人妒悍，大吵大闹。
北宋的时候，有一太常少卿、工部尚书陈希亮，亮有一儿子叫陈慥，此人狂放不羁，傲视世间，视荣华富贵为粪土，尽管是官宦之后，不坐车，不载官帽，和我们今天爱摆架子，摆谱的人不一样。隐居龙丘。当地人不知道他的来历，就叫他“方山子”。元丰三年（1080年），苏东坡因“乌台诗案”被贬到黄州任团练副使，不期遇上陈慥，两人系成为好友。陈慥在龙丘的房子叫濯锦池，宽敞华丽，家里养着一群歌妓，客人来了，就以歌舞宴客，就有点象我们现在招待客人进歌厅的意思差不多。而陈慥的妻子柳氏，性情暴躁凶妒，每当陈欢歌宴舞之时，就醋性大发（其实也是可以理解的）。拿着木杖大喊大叫，用力椎打墙壁（当然她不敢打陈慥，否则就会遭到休妻的惩罚）弄得陈慥很是尴尬。苏东坡就写了一首诗取笑陈慥：
忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。
三、自学测评：
（1）指出下列句中的通假字并写出本字：
①犹见于眉间（ )②前十有九年（ )③往往阳狂垢污（ )④方山子傥见之与（ ）
（2）指出下加点词的用法并解释
①闾里之侠皆宗之（ )②余既耸然异之（ )③见方山子从两骑（ )④岁得帛千匹（ )⑤亦足以富乐 （ ）⑥方山子怒马独出（ ）
（3）指出下面句式类型
①方山子，光黄间隐人也。（ ）②此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（ ）③精悍之色，犹见于眉间（ ）④徒步往来山中（ ） ⑤庵居蔬食 （ ）
四、自学质疑
2010级高二（上）自助餐式语文作业
课题：《方山子传》 时间：
命制人：张晓辉 审核人：李卯圈 年级领导签字：
阅读课文，做1~5题
1.对下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ）
A.闾里之侠皆宗之 宗：推崇 B.稍壮，折节读书 折节：改变志节、行为
C.方山子傥见之欤 傥：或许 D.欲以此驰骋当世 驰骋：纵马奔跑
2.下列每组句子中加点的字的意义用法相同的一组是（）
A.见其所著帽，方耸而高\君子博学而日参省乎己 B.余既耸然异之\他植者则不然
C.晚乃遁于光、黄间\谪戍之众，非抗于九国之师也 D.呼余宿其家\其皆出于此乎
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